评价社区人群控烟方法及其效果

目的:探讨社区人群控烟方法及其效果。方法:收集我社区中吸烟人群,数量为200例,将其随机分为观察组和对照组,每组均为100例。对照组实施常规的劝导戒烟,观察组实施健康教育以及健康宣传的控烟方法。分析目前社区人群在实施控烟过程中所使用的主要方法,并分析这些方法在进行控烟过程中的主要效果。结果:观察组戒烟率24%明显高于对照组戒烟率12%,差异为显著性差异(P<0.05),有统计学意义。结论:使用健康教育的控烟方法能够明显提升社区人群的戒烟率,提升控烟效果,在临床上值得推广应用。

医学生控烟知识教育现状调查研究

目的了解重庆地区医学教育中控烟相关知识教育现状。方法选取2017年2—10月重庆医科大学在校医学生268人作为调查对象,采取整群抽样方式进行横断面研究。结果268名医学生中,66.42%(178/268)以选修课形式选修过控烟课程。控烟课程学时数主要集中在>0~15学时。本科生、硕士研究生在>0~10、>10~15、>15~20学时段分布情况比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。硕士研究生、博士研究生在各学时段分布情况比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。博士研究生与本科生在各学时段分布情况比较,差异均无统计学意义(P=0.357)。控烟课程开展形式主要以课堂教学为主,占77.53%。医学生对于控烟相关知识的掌握主要处于很少了解或部分了解水平。60.07%(161/268)的医学生希望在一个有标准化患者的模拟临床环境中学习控烟课程。结论重庆地区医学生控烟课程的开展情况不容乐观。在未来医学教育课程中,需花更多精力去加强控烟相关教育。