深化党史学习教育,推动历史研究成果转化的策略分析

深化党史学习教育,推动历史研究成果转化,对于加强党的建设、弘扬伟大建党精神、增强“四个自信”具有重要意义。党的十八大以来,党中央高度重视党史学习教育,将其作为坚持和发展中国特色社会主义的必修课。基于此,本篇文章对深化党史学习教育,推动历史研究成果转化的策略进行研究,以供参考。

中西悲剧精神的英雄主义

英雄主义是中西悲剧精神最有代表性的审美要素之一。西方悲剧精神的英雄主义体现为推动历史兼殉难历史的人物形象,中国悲剧精神的英雄主义则体现为忠实伦理道德的人物形象。

辛亥革命与中华民族凝聚力——纪念辛亥革命100周年民族理论系列论文之七

本文探讨了辛亥革命对增强中华民族凝聚力的历史推动作用,并审视辛亥革命对中华民族凝聚力发展的启示,以期以史为鉴,面向未来,走向复兴。

罗素史学思想中的逻辑原子主义理路

伯特兰·罗素的史学思想与其逻辑原子主义思想之间存在着密切联系。他在历史领域提出的“历史推动力”与其逻辑原子主义的思想是一致的；罗素在对历史规律的认识和阐述上，也表现出了对于概率论的借助；同时，他指出历史的价值不在于事实，这符合逻辑原子主义对语言哲学的定位。