气体推动式地下流体取样技术的室内验证

获取高质量的地下流体样品对于二氧化碳地质利用与封存(CCUS)场地的CO_(2)泄漏监测具有重要意义。基于气体推动原理的地下流体取样器具有取样精度高、地层扰动小、易与井下监测技术集成从而实现地下流体原位连续监测等多方面优势,已广泛应用于多个CCUS场地中。然而,在实际应用中取样器存在取样量不稳定、受地下水水位波动影响大等问题。为解决上述关键问题,作者研发并搭建一套模拟井筒内地下流体取样可视化实验装置,通过开展不同液面高度下地下流体的取样实验,探究气体推动式取样器的取样过程及取样机制。实验结果显示:气体推动式取样技术在取样过程对井筒内液体无干扰,证明具有被动取样的特点,对环境影响程度低。取样量大小主要取决于井筒内液面高度和储流容器大小,可通过液面高度及管路尺寸精确计算得出理论取样量。不同液面高度下实际取样量与理论计算量基本一致,其误差随液面高度的增加而降低,最大误差小于6.6%。取样时间与平均取样速率主要取决于注气压力,并与注气压力呈现幂函数关系,拟合相关系数大于99%。上述实验结果将有助于进一步理解气体推动式取样器的取样机理,对于取样器结构优化以及指导现场取样效果具有重要意义,可进一步提高CCUS以及其他污染场地环境风险预警能力。

有限缓冲的推动式和拉动式系统在生产计划中的互补应用

从企业的实际运作出发,设计了一种以合理的库存为有限缓冲,在具有装配和机加工工序的汽车发动机厂内,将MRPⅡ/JIT的思维及控制方法互补应用于制定各阶段生产计划和物料拉动计划。

新工科背景下项目推动式教学模式的探索

新工科建设是教育部在2017年为应对新科技革命和新产业的崛起而提出的,新工科背景下,高校应围绕“坚持学生为主、注重工程训练、强化实践能力、培养自主创新”的育人理念,推动教学内容和教学方法的改革。项目推动式教学是在新工科背景下为了更好地培养人才而进行的探索模式。项目推动式教学的主要特点是以项目为依托促进学生对知识的理解、吸收和运用,更加强调学生的动手实践和创新能力,从人才培养的角度对教师和学生都提出了更高的要求。将项目推动式教学引入电子线路实验课程中,让学生以项目为载体进行学习,在做中学,在学中做,将理论和实践进行有效的结合,并鼓励学生将课程项目延伸到科创竞赛中,提高学生的学习积极性和主动性,为社会培养兼具科学品格和创新思维能力的创新型工程人才。

给电烙铁设计一个推动式的电源开关

众所周知,在电子产品及家用电器的维修中,电烙铁是一种最常用的工具。对焊电阻、电容、普通晶体管等电子元件是非常适用的。用时只需将电烙铁的插头插到接通电源的插座上,待电烙铁发热后便可使用,焊接普通的电子元件无需切断电烙铁的电源。然而,有些电子元件是不宜这样焊接的(如场效应管、集成电路等)。

推动式阶梯预燃炉装置的开发与应用

与日俱增的城市垃圾已经成为我国当前经济发展中面临的新困境,为此成都建材院在进行大量研究的基础上,推出利用水泥生产线进行废弃物处理的新工艺,而推动式阶梯预燃炉装置正是针对这一新工艺配套开发的一台垃圾焚烧处理装置。该装置能对城市生活垃圾、医疗垃圾、市政污泥、工业废弃物及危险废弃物等进行彻底无害化焚烧和分解,降低有害气体排放引起的二次污染;并具有结构简单、实用性强、稳定性好、运输及现场安装简便、维护费用低等特点,从已投产的项目来看,其运行效果比较理想。

高精度推动式管线测长系统研究与实现

为加快我国钢铁工业转型升级,推进管线测长设备国产化,研发适合国内自动化生产线的管线测长产品,在对测长原理和系统组成分析的基础上,提出了推动式管线测长系统的设计方案;根据影响测量精度的关键因素分析误差产生原因及误差的性质特点,并探讨减小误差的方法;生产现场的实验证明,测长系统的精度可以满足国家标准要求。

基于实时监控的手旋拐臂推动式开关结构优化

10kV手旋拐臂推动式开关由于其结构简单、操作方便等特点广泛应用于电力系统中,而采用单臂传动操作活动门帘的开关柜,在手车推入过程中,柜内门帘容易向一边倾斜,这种状态可能引发安全事故。针对这一潜在的风险,经过理论研究和实践总结,提出了一种可视化的解决方案,并通过实验和实地检验等方法,开发出了一套极具针对性的可视化监控装置。

推动式卫生牙刷的创新设计研究

进入新时代,随着人们生活质量不断提高,牙刷成为必不可少的生活用品。本文通过市场调查分析,运用创新方法,对传统的牙刷进行创新设计研究,把牙刷和牙膏相结合,设计出手推式输出牙膏的卫生牙刷,牙刷的刷头处刷毛可拆卸,本身自带两个推动按钮,牙膏可按需自行推出,实现了牙刷牙膏一体化,使刷牙这件事变得方便高效,且节省空间,易于携带。

实施水电推动式工业战略 促进县域经济跨越式发展

独特的资源优势为水电开发奠定了坚实的基础。境内有大小河流117条，这些河流落差大、流量相对较稳，具有梯级开发的优越条件。河流径流面积186．8平方公里，年产水量23．44亿立方米，水能可开发26．4万千瓦。多年来，全县共建成小水电站12座(不含徐村电站)，总装机容量3．29万千瓦。正在建设并可在年内投产的4座电站，总装机0．624万千瓦。已开发总量仅占可开发量的14．8％，开发潜力十分巨大。

推动式蛋鸡饲料投放机设计与试验

为了解决蛋鸡养殖过程中手工投放饲料时造成的饲料不均匀问题,设计了一款推动式蛋鸡饲料投放机。棘轮机构具有防逆转功能,使用手摇棘轮机构可以实现饲料桶高度准确调控。立架横梁上有等距离孔,储料桶可以悬挂在不同位置上的孔以实现横向位置调节。根据匀料器尺寸计算出饲养员最高移动速度。出料机构采用了可视化设计及导杆结构,具有调节速度快且准确的特点。提升测试试验结果显示,转动手柄力约为饲料质量的22%;饲料投放试验结果显示,实测值与理论值之间存在误差,误差值达到10%,测量误差是影响误差值的一个主要因素,推动速度也影响误差值,速度过慢通过间隙漏下的饲料偏多,反之偏少。饲料投放机在家庭农场蛋鸡养殖鸡舍进行了试用,投放饲料均匀,能较好地减轻饲养员的劳动强度,可替代饲料手工投放操作。

拉动与推动混合供货方式下ATO系统的生产补货策略研究

考虑ATO系统由一个最终产品制造商与两个零部件供应商组成,供应商分别采用拉动式和推动式供货方式向制造商提供零部件,建立了相应的ATO系统生产、补货模型,运用逆向归纳法求得了系统最优解,并进行了理论分析、数值仿真和主要参数灵敏度分析。研究表明:ATO系统中处于主导地位的一方具有先动优势,能获得更多的利润;市场规模的变化对供应商和最终产品制造商利润的影响相同,且影响力与规模大小无关;产品销售价格的变化对企业利润的影响不相同,且销售价格越高影响力越小;生产成本的变化对企业利润的影响不同,对生产成本高的企业影响较大,对生产成本低的企业影响较小。

员工培训的动力机制设计--从“推动式”向“拉动式”的转变

作者认为,根据培训的对象、内容对培训进行分类来组织员工培训,存在着诸多的问题。本文在分析培训动因的基础上,将员工培训分为推动式培训与拉动式培训,深入探讨了推动式培训向拉动式培训转化的方法。

SF型第四代推动棒式篦冷机及其操作

SF型推动棒式篦冷机具有可靠性强、运转率高、气流分布稳定、热回收和冷却效率好以及维修工作量小等优点。文章介绍了该篦冷机6个方面的结构特点和性能优势,并结合生产实际,介绍了几种故障工况的处理措施;同时重点强调生产中应避免有大块窑皮及大块物料落入篦冷机内,防止砸断推动棒。

新型推动棒式高效冷却机的应用与故障分析

新型推动棒式高效冷却机主要由液压驱动装置、熟料冷却和输送装置、机壳体部分、破碎装置等组成,其具有结构简单、热回收和冷却效率高、冷却风电耗低、磨损量小、更换机械件少、维修工作量小的优点。结合生产实践,对新型棒式熟料高效冷却机的过载跳停、液压泵补油压力不足、液压系统压力升高、驱动架直线等轨副损坏、标准模块风室内部局部漏料、液压泵故障跳停进行了分析。

NC-Ⅲ型LBT36356推动篦式冷却机的开发设计

由南京院开发的NC-Ⅲ型LBT36356推动篦式冷却机首次应用于铜陵海螺5000t?d生产线获得成功。该篦冷机采用了新设计的入口活动篦床、厚料层操作技术、NC-Ⅲ型充气梁阻力篦板和可挠伸偏转装置等南京院专有及专利技术,具有热回收效率高、冷却风量小、冷却效率高、篦板寿命长和不产生“堆雪人”现象等特点。

推-拉结合式混合供应链模式研究

探讨和比较了推动式和拉动式这两种供应链模式,强调这两种模式各自的优点和局限性。分析了戴尔公司的供应链就是典型的推-拉结合式混合供应链模式。这种混合供应链结合了推动和拉动的优点,避免了各自的缺点,既能够快速的响应市场,降低库存,又可以实现规模经济,降低操作的难度。

对本科会计教学模式的探讨

会计是为经济管理和决策服务的,随着市场经济的不断发展和经济环境的变化。社会需要大量的应用型会计人才。然而作为输送会计人才的大学,在现行的会计教学方面存在着诸多问题,难以满足社会对应用型会计人才的需求。必须改革现行的会计教学模式,全面推行“滚动式”教学计划和“推进式”教学方法,树立全新的教学理念,建立起适应市场化、国际化发展需要的教学模式,以满足经济发展对高素质的应用型会计人才的需要。

我国企业MRP与JIT生产方式的比较及应用研究

通过对推动式生产与拉动式生产的比较,着重分析了MRP与JIT生产方式在基本原理和应用特点上的区别。目前我国多数企业仍以MRP等传统生产方式为主。如何在MRP的基础上引入和建立JIT这种新型的生产方式,是我国制造型企业面临的重要问题。

论存货管理模式

传统存货管理模式难以满足企业追求经济效益同时降低成本发展的需要。本文通过阐述适时制存货管理模式试图解决传统存货管理模式存在的问题。