中医药膳国际化推广研究--以湖湘药膳文化为例

药膳作为中医药优秀文化的代表,发源于我国传统饮食和中医食疗文化,是中国传统医学知识与烹调经验相结合的产物,其历史悠久,堪称国粹。该文以湖湘药膳文化为例,深层解读药膳文化海外传播意义,分层剖析药膳文化海外传播困境,逐层阐述药膳文化海外推广策略,为优秀传统文化的国际化发展探索一条可持续发展路径。

精神经济学角度下遂宁观音绣国际化推广的实践与探讨

观音绣作为遂宁的非物质文化遗产之一,以其独特的绣艺、丰富的构图、大胆的创新和深厚的观音文化,将中国的观音文化和刺绣文化完美地融合在一起。为更加有效地传承观音绣这一文化遗产,推动遂宁市民间文化的发展,让观音绣走出遂宁,走出省外甚至走出国门是关键。然而现在观音绣的国际化推广仍旧不成熟,推广效果没有达到预期效果。下面将探讨如何在精神经济学的角度对遂宁观音绣进行国际化的推广,并分析观音绣在精神经济学下进行推广的优点与可实施性。

“一带一路”建设中吉林省非物质文化遗产的国际化推广

以非物质文化遗产为代表的我国优秀传统文化需要融入到“一带一路”建设中来。吉林省非物质文化遗产较为丰富,“一带一路”建设为吉林省非遗国际化推广提供契机,吉林省非遗国际化推广为“一带一路”建设提供软实力支撑,两者相互助力。在深入分析吉林省非物质文化遗产国际化推广中存在问题的基础上进而提出相应的解决对策。

国际化推广视角下中、日、韩武术(武道)的比较研究

文章运用文献资料法和比较分析法等研究方法,在国际化推广视角下对中、日、韩武术(武道)进行比较分析,由此得出以下结论:中国武术在国际化推广的进程中相对落后,国家层面的执行力度还远远不够,技术与文化层面的国际传播内容模糊不清,国际组织相关机构不健全,没有在国际上形成一套标准化的段位制度;而日、韩武术(武道)从政策制定到严格落实都受到国家层面的高度重视,拥有一套定位精确、成熟完善的科学化、系统化、多样化的国际推广模式,在世界范围内极具影响力,并得到世界人民的广泛认可。

国家形象视角下的武术国际化推广研究

为使武术的国际化传播承担起消解西方媒体制造的"中国威胁论"、塑造"和平崛起的大国形象"的时代使命,首先回顾了武术的国际化传播历程,分析了存在的问题;然后针对这些问题,特别是西方媒体对武术文化的歪曲,提出重新定位武术的国际化推广战略,打造凸显注重和谐的防卫型文化特色的武术发展新方向;最后从为培育适合武术国际化推广战略的专业人才改革武术专业课程,为武术的国际化推广提供一定的平台,通过各种媒介大力宣传武术的精神文化思想三方面提出了具体实施举措。

口碑传播视角下健身气功国际化推广与中国国家形象构建

基于口碑传播的视角,对健身气功国际化推广与国家形象构建进行探讨。认为:健身气功国际化推广对于中国国家形象建构具有积极的现实意义,健身气功国际化推广过程实质是跨文化传播过程中逐步构建国家形象的过程。分析健身气功推广与传播过程中的成效及存在的主要问题,提出整合资源、成立专门机构,树立以口碑传播为主导的传播理念,创办多语种健身气功网站和专业期刊,控制和消除口碑传播中的负面信息。

中国竞技武术与韩国跆拳道国际化推广过程的比较研究

通过对中国竞技武术与韩国跆拳道国际化推广过程中的策略、理念、具体推广手段的比较分析,发现跆拳道在推广中的可取之处,找出他们在推广中的差距,进而得出对中国武术发展有益的启示。

龙舟传统体育文化资源开发及其国际化推广

本文结合文献资料对龙舟开展现状进行分析,提出龙舟发展策略,充分利用龙舟文化所具有的优势,使龙舟传统体育文化资源得到开发弘扬。龙舟文化起源于屈原投江的纪念活动,龙舟传统体育文化拥有民族传统体育自身的特征,保持了自身的特色,龙舟传统体育文化资源开发对民族传统体育文化国际化推广有重要意义。

竞技武术国际化推广的现状诊断及战略选择研究——以第9届世界武术锦标赛为视角

对竞技武术的洲际普及率、参赛率、洲际整体发展水平及后奥运时代武术推广战略进行研究。结果显示:竞技武术推广与发展现状最大的特征表现为差异明显,阻碍竞技武术进一步推广与发展,体现在区域性普及率、区域整体发展水平、区域发展效率差异明显,区域优势项目各异,套路与散手发展不协调的现象。后奥运时代武术的国际化推广与发展需要针对不同区域的现状,有针对性地做出发展战略规划。

太极拳国际化推广问题及对策——以冰岛、挪威和喀麦隆三国孔子学院为例

运用实地调研、访谈和问卷调查法,对冰岛、挪威和喀麦隆三国孔子学院太极拳国际化推广主体、内容、受众和教学空间等进行研究,发现:三国孔子学院以语言推广为主,太极拳较边缘化;教师水平不一,流动频繁;技术教学与文化传播脱节;教学内容同质化,缺乏针对性;教学空间杂乱无序,制约受众心理认同。建议:丰富孔子学院多元功能定位;强化武术志愿者素质;促进太极拳"功理合一";注重受众差异特征;规范教学场地空间,促进太极拳国际化推广。

太极拳发展现状及国际化推广研究

本文运用文献资料法等研究方法对太极拳发展现状及国际化推广进行梳理和探讨。结果表明,太极拳学术研究主要集中于健身与教学2方面。太极拳产业与太极拳进学校是太极拳现行发展的两大主要途径,而太极拳的国际化推广则需紧扣竞技与健身2大要素。

竞技太极拳国际化推广的困境、挑战与对策

采用文献综述法、逻辑推理法,对竞技太极拳面临的争议进行分析,并对竞技太极拳发展方向提出建议,为探索竞技太极拳立足于民族、走向世界提供理论参考。结果显示:竞技太极拳应积极从传统太极拳中汲取营养,从传统太极拳文化底蕴出发,遵循太极拳的运动规律和动作规范,夯实竞技太极拳的民族性,并通过代表性动作的快捷推广助力拳种文化的保存和发展。

“一带一路”背景下中国民族歌剧国际化推广研究

随着“一带一路”倡议的不断深入,文化艺术方面的交流在各个国家之间变得十分频繁,中国民族歌剧逐渐成为“一带一路”文化推广的重要纽带。研究中国歌剧的成功之处,阐述中国歌剧的创作现状,分析中国歌剧的多元化进程,探寻歌剧创作在中国的发展道路以及我国民族歌剧的民族特色和民族风格,从民族歌剧走向世界的可行性出发,探索中国民族歌剧立足世界之本。

中国品牌国际化推广的视觉图式研究

在海量信息时代，如何借助有效的视觉图式传达策略，整合企业资源，塑造优良鲜明的品牌个性，并使之有效地展现于国际市场的消费者视野中，进而扩大企业知名度和影响力，已然成为中国品牌国际化推广的关键环节。本文首先分析了品牌国际化推广中视觉图式的重要意义，然后对当前中国品牌视觉图式传播存在的主要问题进行逐一解读，在此基础上提出视觉图式的三点基本设计原则，最后从自我意象投射、视觉特征识别、提炼品牌记忆．董等方面阐述了品牌国际化推广中视觉图式的传达策略。

冬奥会背景下的河北省“泽畔藕”公共品牌国际化推广策略

纵观全球农产品市场,我国具有较高国际知名度和美誉度的农产品品牌并不多见。而促进农产品公共品牌国际化发展恰恰是我国现代农业提升国际市场竞争力的重要途径。基于此,以北京冬季奥运会为背景,结合“泽畔藕”这一河北省优特农产品公共品牌的发展现状,探求在冬奥会的契机下推动该品牌国际化发展的措施,旨在为我国国际化农产品公共品牌建设提供一系列创新性的思路与策略。

国际化视角下武术在肯尼亚孔子学院的推广策略研究

随着中肯两国关系的不断发展,在政治、经济、文化等各方面的合作也都日益密切;武术作为中国最具代表性的文化之一,在肯尼亚更是深受喜爱,甚至街头卖菜的老妇见到中国人,都会非常热情的握拳做武术动作来打招呼。当然,肯尼亚有着其特殊的因素左右着武术的发展,为研究武术在肯尼亚如何推广,文章采用问卷调查法、访谈法、文献资料法,并对所得资料进行统计与分析,得出结论并提出了相关建议。

高职院校物流管理1+X书证融通及国际化研究——以中国-东盟职业教育合作为契入点

东盟国家是我国开展"一带一路"合作的主体,近年来双方职业教育国际交流日益频繁,在"1+X"证书方面具有广泛的合作前景。文中对"1+X"证书制度实施及推广进行研究与实践,分三个层面进行:"1+X"理论梳理层面;物流管理"1+X"技术操作层面即书证融通系统筹划、融通模式、融通方法和基本实施步骤;物流管理"1+X"推广应用层面即"1+X"证书国际化发展策略。旨在建立职教领域长期、稳固物流管理"1+X"实践运行及国际化推广,进一步发挥我国高职院校的示范作用,引领我国与东盟国家在高等职业教育领域的务实合作。

职业技能等级证书国际化建设路径研究

文章立足职业教育创新发展高地建设,探索研究职业技能等级证书政策理论,调研行业指导委员会、职业院校、培训评价组织等,了解证书建设及国际化现状,探究分析证书国际化的障碍及瓶颈,借鉴国外经验,探寻建设路径,为国家规范职业技能等级证书建设、推进国际化进程提供政策建议。

非遗文化数字化传播与国际化推广研究

随着时代的发展,非遗文化面临着传承危机,而数字化传播为非遗保护与传承提供了新的路径。本文探讨了非遗文化数字化传播的意义、现状、问题与对策,并分析了非遗国际化推广的必要性与策略。本文指出,非遗数字化传播有助于提高公众参与度、拓宽传播渠道、创新传播方式,但也面临着资金投入不足、人才匮乏、知识产权保护等问题。应加大方针支持与资金投入,培养复合型人才,完善知识产权保护机制,推动非遗数字化传播与国际化推广,让世界了解和欣赏中华民族的文化瑰宝。

“地方性语言+艺术”融入本科来华留学生课堂的教学路径研究

来华留学生教育计划是我国外交工作的重要组成部分,经过多年教育变革,其政策逐渐向促进多元国际合作延展。目前来华留学生文化培养普遍存在课程设置缺乏地域特色、内容缺乏跨文化交流以及课程形式单一等问题。通过案例分析发现,地域文化的导入对留学生教育意义重大,因此,可以尝试将“地方性语言+艺术”融入教学课堂,以提升来华留学生对地方性文化的认同感与学习积极性,助力中国文化的国际化推广。