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改进的推广多边形算法在指纹识别中的应用
1
作者
苗夺谦
傅文杰
+1 位作者
张红云
唐庆适
《同济大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2007年第3期412-417,共6页
在分析主曲线、推广多边形算法和指纹数据的特点后,尝试使用主曲线来描述指纹特征,对原推广多边形算法作了较大改进,使其更适用于指纹骨架的提取,最后实现了基于骨架的指纹特征提取.实验结果表明,改进的推广多边形算法能够在短时间内有...
在分析主曲线、推广多边形算法和指纹数据的特点后,尝试使用主曲线来描述指纹特征,对原推广多边形算法作了较大改进,使其更适用于指纹骨架的提取,最后实现了基于骨架的指纹特征提取.实验结果表明,改进的推广多边形算法能够在短时间内有效地提取出指纹线的骨架,而在骨架上提取特征点也较其他一些方法有着更高的准确率,具有一定的应用价值.
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关键词
指纹特征点
推广多边形
主曲线
骨架
下载PDF
职称材料
学生如何在技术支持下进行数学探究?——"正多边形定义的推广"课例研究
被引量:
4
2
作者
邱红松
杨玉东
+1 位作者
范文贵
康剑平
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2004年第5期60-63,71,共5页
一、背景 在上海二期课改和全国数学课程标准中都有这样的理念:充分利用信息技术及其设备,让学生更好地学、教师更好地教.我们认为,信息技术的使用,决不是课程实施过程中"做秀"的装点,它应该更好地服务于课堂教学活动的展开;...
一、背景 在上海二期课改和全国数学课程标准中都有这样的理念:充分利用信息技术及其设备,让学生更好地学、教师更好地教.我们认为,信息技术的使用,决不是课程实施过程中"做秀"的装点,它应该更好地服务于课堂教学活动的展开;技术的使用,应该使教师的教学更为有效、生动,而学生的学习因此变得更为高效、主动和充满了乐趣.
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关键词
课程标准
“正
多边形
定义的
推广
”
中学
数学教学
平面几何
探究活动
原文传递
题名
改进的推广多边形算法在指纹识别中的应用
1
作者
苗夺谦
傅文杰
张红云
唐庆适
机构
同济大学计算机科学与技术系
出处
《同济大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2007年第3期412-417,共6页
基金
国家自然科学基金资助项目(60175016
60475019)
文摘
在分析主曲线、推广多边形算法和指纹数据的特点后,尝试使用主曲线来描述指纹特征,对原推广多边形算法作了较大改进,使其更适用于指纹骨架的提取,最后实现了基于骨架的指纹特征提取.实验结果表明,改进的推广多边形算法能够在短时间内有效地提取出指纹线的骨架,而在骨架上提取特征点也较其他一些方法有着更高的准确率,具有一定的应用价值.
关键词
指纹特征点
推广多边形
主曲线
骨架
Keywords
specialties of fingerprint
extended polygon
principal curve
skeletonization
分类号
TP391.4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
学生如何在技术支持下进行数学探究?——"正多边形定义的推广"课例研究
被引量:
4
2
作者
邱红松
杨玉东
范文贵
康剑平
机构
华东师范大学数学系
上海青浦区实验中学
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2004年第5期60-63,71,共5页
文摘
一、背景 在上海二期课改和全国数学课程标准中都有这样的理念:充分利用信息技术及其设备,让学生更好地学、教师更好地教.我们认为,信息技术的使用,决不是课程实施过程中"做秀"的装点,它应该更好地服务于课堂教学活动的展开;技术的使用,应该使教师的教学更为有效、生动,而学生的学习因此变得更为高效、主动和充满了乐趣.
关键词
课程标准
“正
多边形
定义的
推广
”
中学
数学教学
平面几何
探究活动
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
改进的推广多边形算法在指纹识别中的应用
苗夺谦
傅文杰
张红云
唐庆适
《同济大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2007
0
下载PDF
职称材料
2
学生如何在技术支持下进行数学探究?——"正多边形定义的推广"课例研究
邱红松
杨玉东
范文贵
康剑平
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2004
4
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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