高校图书馆设立大学生阅读推广委员会的探索

建立稳定的阅读推广队伍是高校图书馆应该开展的一项重要工作。文章分析了高校图书馆设立大学生阅读推广委员会的必要性和可行性,论述了大学生担任推广委员的优势。对高校图书馆设立大学生阅读推广委员会提出了具体的方法探索:向全校大学生征集推广委员;加强对推广委员的培训;建立良好的沟通机制和监督管理机制;维护推广委员的利益,完善激励机制,确保大学生阅读推广委员会的工作常态化。文章是现阶段人员紧缺的高校图书馆阅读推广工作模式的新探索,为高校图书馆的阅读推广工作提供一定的参考和借鉴。

十年种木长风烟——纪念中国图书馆学会阅读推广委员会成立十周年

十年前的2005年,在中国图书馆学会第七次全体代表大会上,中国图书馆学会新一届常务理事会正式通过决定,筹建科普与阅读指导委员会,使之成为继学术研究委员会、编辑出版委员会和对外协作交流委员会后成立的第四个中图学会专业委员会。这在该届常务理事会研究通过的众多决定中,看似并不起眼,也未引起业界内外的格外关注。

回顾十年推广路 展望未来发展梦——2015年阅读推广峰会(秋季)暨中国图书馆学会阅读推广委员会成立十周年学术研讨会综述

2015年是中国图书馆学会阅读推广委员会成立的第十年,在这十年间,＂全民阅读＂理念在我国扎根植入,阅读推广逐渐成为图书馆的基础业务,政府的保障政策也陆续出台,那么目前图书馆界的阅读推广还有哪些问题,接下来该如何发展等一系列问题需要深入思考和讨论。

2015年阅读推广峰会(秋季)暨中国图书馆学会阅读推广委员会成立十周年学术研讨会在临沂成功举办

2015年10月17日上午,2015年阅读推广峰会（秋季）暨中国图书馆学会阅读推广委员会成立十周年学术研讨会在临沂开幕。此次会议由中国图书馆学会、临沂市人民政府指导,中国图书馆学会阅读推广委员会、山东省图书馆学会、临沂市文化广播电视新闻出版局主办,临沂市图书馆承办,来自全国各地的公共图书馆、高校图书馆方面的专家、学者、专业人士等近300人参加了本次会议。

陕西省图书馆学会阅读推广委员会召开主任扩大会议

2015年4月24日下午,陕西省图书馆阅读推广委员会召开主任扩大会议,出席会议的人员除了主任委员、副主任委员外,还包括高校图书馆的全体委员。秘书处部分人员列席会议,西安工程大学图书馆副馆长谷秀洁作为特邀代表出席会议。本次会议的主要议程有三项：一是向中国图书馆学会推选2014年全民阅读先进单位奖、优秀组织奖、全民阅读基地参评单位;二是讨论撰写全省阅读推广工作年度报告相关事宜;三是落实2015年度委员会工作。

第十四届全国民间读书年会暨中国图书馆学会图书评论与阅读推广专业委员会工作会议综述

论文记录了2016年7月17日至20日在甘肃省张掖市召开的第十四届全国民间读书年会暨中国图书馆学会图书评论与阅读推广专业委员会工作会议的概况,并对中国图书馆学会图书评论与阅读推广专业委员会今后的工作规划做了全面的介绍。

《中国实用内科杂志》学术推广委员会章程

背景目前,占我国总人口近60%的9亿农民仅享用了20%左右的医疗卫生资源;90%左右的农民是无保障的自费医疗群体;缺医少药现象在某些农村还比较严重。据世界卫生组织预测,至2020年,非传染性疾病将占我国死亡原因的79%,其中心血管病将占首位。脑卒中、高血压、糖尿病、高血脂症患病率呈上升势态;肺结核病、细菌性痢疾、狂犬病等在农村呈高发趋势;曾经绝迹的血吸虫病等又死灰复燃。因此,我国广大卫生工作者,特别是农村县、乡(镇)医院的医护人员迫切需要掌握常见病。

让“金张掖”插上“书香的翅膀”——第十四届全国民间读书年会暨中国图书馆学会图书评论与阅读推广专业委员会工作会议综述

本文记录了2016年7月17日至20日在甘肃省张掖市召开的第十四届全国民间读书年会暨中国图书馆学会图书评论与阅读推广专业委员会工作会议的概况,并对中国图书馆学会图书评论与阅读推广专业委员会今后的工作规划做了全面的介绍。

中国图书馆学会阅读推广委员会工作会议在深隆重召开

4月9日,由中国图书馆学会主办,中国图书馆学会阅读推广委员会、深圳图书馆承办的中国图书馆学会阅读推广委员会全体委员工作会议在深圳召开,近200名来自全国图书馆界、学术界。

高校图书馆基于区域图书馆联盟开展阅读推广的探讨

目前,高校图书馆阅读推广活动受到广泛重视,高校图书馆合作开展阅读推广活动的意识较强,并且阅读服务项目的类型多样。但是高校图书馆存在阅读推广活动呈现阶段性、读者对于阅读推广活动的参与度不一、阅读推广活动面向的读者类型较单一、缺乏阅读推广活动的评价机制等问题。我国高校图书馆基于区域图书馆联盟开展阅读推广活动时应该成立联盟阅读推广委员会,制订联盟阅读推广制度,建立阅读推广的评价体系,合作开展阅读推广活动。

我国历史上的农业推广述评

农民间作物良种和耕作方法等方面的交流 ,起着农业推广的作用 ,我们可称之为“交流式的农业推广”。古代的农业推广以这种交流式的推广为主。 19世纪后期起 ,我国运用近代科学改进农业。自此以后 ,农业推广大多由农业机关、学校、社会团体等进行。近代最早推广的是美棉 ,同时也推广稻麦等良种 ,但以推广棉作为主。 192 9年政府颁布《农业推广规程》 ,成立中央农业推广委员会 ,随着又设置省县等级的农业推广机构 ,建立了各级农业推广工作的架构。抗战期间成立农产促进委员会 ,为加强农业推工作 ,采取了多种措施。当时以推广粮食作物良种为主 ,战时军糈民食无虞匮乏 ,农业推广有一定贡献。

校园阅读推广是高校图书馆当仁不让的时代使命

2016年11月25日至26日,全国首届大学生阅读推广高峰论坛在河南大学成功举办,论坛由中国图书馆学会阅读推广委员会主办,中国图书馆学会阅读推广委员会大学生阅读推广专业委员会和河南大学图书馆共同承办。来自全国22个省市118所高校的230余位专家学者齐聚八朝古都开封,深入交流大学生阅读推广经验,推动大学生阅读推广工作的可持续发展。本期"阅读·交流"栏目设立"全国首届大学生阅读推广高峰论坛"专题,辑录论坛的主要成果,并特邀中国阅读学研究会会长、中国图书馆学会学术委员暨阅读推广委员会副主任、南京大学信息管理学院徐雁教授撰写栏目序言。

“最是书香能致远”——写在“世界读书日”全球落地推广二十周年之际

2016年4月23日,是联合国教科文组织设立的＂世界图书与版权日＂（在中国简称为＂世界读书日＂）,在全球落地推广二十周年的纪念日。1995年秋,国际出版商协会第二十五届全球大会上有代表提出了设立有关＂世界图书日＂的文化创意议案,随后由西班牙政府向联合国教科文组织正式提交了申请书。在征求意见的过程中,俄罗斯方面提议须加入＂版权＂的内涵。

三十年代中国农业科技的改良与推广

本世纪30年代，中国传统农业处于严重的窘困状态，“复兴农村”成为当时最重要的话题之一。南京国民政府和一些民间机构，为解脱农业生产每况愈下的困境和农村破产导致社会动荡的危机，曾大力进行过农业科技的改良与推广。这些活动究竟如何运作，在多大程度上达到目的，以往缺乏系统切实的研究。从科学社会学角度视察，农业科学技术要为农业生产作出贡献，必须具备三个基本条件，一是符合国情的高质量农业科研成果，二是有一套比较完善的推广体系，三是农民应有接受新科技的心态和具备使用新科技的财力、物力和文化素质。这三者虽缺一不可，而要具备这三个基本条件又取决于政府的相关政策。本文即以此为内容进行考察，进而说明科学技术与社会变迁的互动关系。

基于图书馆联盟的公共图书馆全民阅读推广研究

近年来,公共图书馆积极推广全民阅读活动,取得了一定成果,然而全民阅读率低、全民阅读活动效果不佳、全民阅读宣传方式被动等问题凸显。图书馆联盟是全民阅读活动的倡导者、组织者和实施者,为成员馆提供交流平台,促进协作,谋求共同发展。基于图书馆联盟的公共图书馆全民阅读推广应成立联盟阅读推广委员会,制定联盟阅读计划,建立联盟阅读推广长效机制,开展持续高效的全民阅读推广活动。

2016年中国图书馆年会第14分会场会议综述——阅读推广的理论引领与服务创新

2016年10月27日,中国图书馆年会第14分会场—'阅读推广的理论引领与服务创新'在安徽铜陵举行,此分会由中图学会阅读推广理论研究专业委员会、贵州省图书馆、贵州省图书馆学会、图书馆报联合举办。中国图书馆学会理事、中国图书馆学会阅读推广委员会主任、东莞图书馆馆长李东来先生,华东师范大学信息管理系教授、中国图书馆学会阅读推广基础理论研究委员会主任范并思先生。

中国散装水泥推广发展协会干混砂浆专业委员会筹备工作报告

同志们: 经过一年多的筹备工作,今天中国散协干混砂浆专业委员会即将成立,这是我们干混砂浆行业发展的一件大事.现在,我受中国散协常务理事会的委托,代表筹备组向与会代表做干混砂浆专业委员会筹备工作报告.

“2014年华夏阅读论坛”之全民阅读推广高级馆员研讨会会议简介

2014年10月23日至25日,由中国阅读学研究会,中国图书馆学会阅读推广委员会,江苏省图书馆学会阅读与用户专业委员会和无锡科技职业学院联合主办的＂2014年华夏阅读论坛＂之全民阅读推广高级馆员研讨会在江苏省无锡市顺利召开。

创建“华夏书香校园”,开展校园阅读推广——以2014-2015学年临沂大学图书馆打造“书香校园”活动为中心

《中国图书馆学会章程》明确指出“以促进全民阅读、为公民终身学习提供保障”,是图书馆的职业目标和社会责任。作为临沂大学信息资源服务中心的校图书馆,积极响应学校“书香校园”建设部署,按照学校《2015年工作任务分解和目标责任书》和学校分管领导要求,梳理工作重点,配合学校“书香校园”建设,开展了以“读书成就梦想,知识伴我成长”为主题、内容丰富、形式多样的阅读推广活动,较好的发挥了图书馆在“书香校园”建设中主阵地作用，营造了读者学习氛围，也丰富了校园文化生活。