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“广布西学于中国”——傅兰雅教育思想初探
被引量:
2
1
作者
杨芳青
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第6期161-164,170,共5页
傅兰雅一生致力于西学教育和传播,本文探析了他的教育思想与办学理念。"推广格致"、"广布西学于中国"是他教育思想的立足点和中心内容。他通过创办学校,构设了近代教育制度;通过编辑教科书、出版科技期刊来推广西学...
傅兰雅一生致力于西学教育和传播,本文探析了他的教育思想与办学理念。"推广格致"、"广布西学于中国"是他教育思想的立足点和中心内容。他通过创办学校,构设了近代教育制度;通过编辑教科书、出版科技期刊来推广西学;通过引进成人教育、特殊教育等,丰富了近代中国的办学模式。傅兰雅对中国自古以来狭隘的封建教育体制所作的改革尝试影响深远。
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关键词
傅兰雅
教育思想
推广格致
教育体制
成人教育
特殊教育
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职称材料
题名
“广布西学于中国”——傅兰雅教育思想初探
被引量:
2
1
作者
杨芳青
机构
福建师范大学外国语学院
出处
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第6期161-164,170,共5页
基金
福建省社会科学规划项目(项目编号:2013B013)
文摘
傅兰雅一生致力于西学教育和传播,本文探析了他的教育思想与办学理念。"推广格致"、"广布西学于中国"是他教育思想的立足点和中心内容。他通过创办学校,构设了近代教育制度;通过编辑教科书、出版科技期刊来推广西学;通过引进成人教育、特殊教育等,丰富了近代中国的办学模式。傅兰雅对中国自古以来狭隘的封建教育体制所作的改革尝试影响深远。
关键词
傅兰雅
教育思想
推广格致
教育体制
成人教育
特殊教育
Keywords
John Fryer, educational thought, study nature of things, adult education, characteristic education
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
“广布西学于中国”——傅兰雅教育思想初探
杨芳青
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013
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