英语教学中学生评论性阅读能力的培养(英文)

在大学基础阶段阅读教学中有意识地培养英语专业学生在评论性阅读思考方面的能力将有助于他们在高年级阶段的专业学习。本文据此分别对读前阶段、阅读阶段以及读后阶段的阅读教学提出教改建议和方案,以期英语学习者能够"积极阅读",逐步拥有高层次阅读能力。