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巧用推论解题
1
作者
孙岳兔
《物理实验(中学部分)》
北大核心
2004年第3期15-16,共2页
在高中物理知识的学习过程中,同学们如果细心留意的话会有这样的体会,常有些重要的推论,虽然没有象基本知识和基本规律一样,用得频繁,但记住并善于运用它们进行解题,往往能起到意想不到的解题效果,它们是解题手段的一种补充。
关键词
高中教育
物理教学
推论解题
电路问题
电动势
变阻器
电路分析
欧姆定律
电路并联
电路串联
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职称材料
巧用匀变速直线运动的推论解题
2
作者
牛三林
《中学生数理化(高一使用)》
2009年第7期104-105,共2页
在解决匀变速直线运动问题时,除了可以利用有关的规律直接进行解答外,还可以运用一些重要的推论解答.
关键词
推论解题
匀变速直线运动
直线运动问题
解答
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职称材料
运动学解题3个境界
3
作者
宋永剑
《物理实验(中学部分)》
北大核心
2004年第6期37-38,共2页
在学习“物体的运动”时,我们经常会有这样的感受:1)公式太多记不住;2)即使公式倒背如流,解题时仍无所适从;3)就算运气好,套对了公式,解决了问题,但他日相逢,仍形同陌路.如何克服上述的种种困难,提高自己的解题能力?笔者认...
在学习“物体的运动”时,我们经常会有这样的感受:1)公式太多记不住;2)即使公式倒背如流,解题时仍无所适从;3)就算运气好,套对了公式,解决了问题,但他日相逢,仍形同陌路.如何克服上述的种种困难,提高自己的解题能力?笔者认为培养能力应由浅入深,按层次推进,故把运动学解题分为3个境界.
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关键词
中等教育
物理教学
运动学
解题
基本运动学公式
图象
解题
推论解题
下载PDF
职称材料
掌握物理规律 巧解运动学习题
4
作者
周兆富
《高中数理化》
2005年第5期26-28,共3页
关键词
运动学习题
物理规律
推论解题
运动过程
运动特点
过程图
物理量
参考系
题意
下载PDF
职称材料
题名
巧用推论解题
1
作者
孙岳兔
机构
越崎中学浙江绍兴
出处
《物理实验(中学部分)》
北大核心
2004年第3期15-16,共2页
文摘
在高中物理知识的学习过程中,同学们如果细心留意的话会有这样的体会,常有些重要的推论,虽然没有象基本知识和基本规律一样,用得频繁,但记住并善于运用它们进行解题,往往能起到意想不到的解题效果,它们是解题手段的一种补充。
关键词
高中教育
物理教学
推论解题
电路问题
电动势
变阻器
电路分析
欧姆定律
电路并联
电路串联
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
巧用匀变速直线运动的推论解题
2
作者
牛三林
机构
河南
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2009年第7期104-105,共2页
文摘
在解决匀变速直线运动问题时,除了可以利用有关的规律直接进行解答外,还可以运用一些重要的推论解答.
关键词
推论解题
匀变速直线运动
直线运动问题
解答
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
运动学解题3个境界
3
作者
宋永剑
机构
越崎中学
出处
《物理实验(中学部分)》
北大核心
2004年第6期37-38,共2页
文摘
在学习“物体的运动”时,我们经常会有这样的感受:1)公式太多记不住;2)即使公式倒背如流,解题时仍无所适从;3)就算运气好,套对了公式,解决了问题,但他日相逢,仍形同陌路.如何克服上述的种种困难,提高自己的解题能力?笔者认为培养能力应由浅入深,按层次推进,故把运动学解题分为3个境界.
关键词
中等教育
物理教学
运动学
解题
基本运动学公式
图象
解题
推论解题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
掌握物理规律 巧解运动学习题
4
作者
周兆富
机构
广东省佛山市高明区第一中学
出处
《高中数理化》
2005年第5期26-28,共3页
关键词
运动学习题
物理规律
推论解题
运动过程
运动特点
过程图
物理量
参考系
题意
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
S823.91 [农业科学—畜牧学]
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题名
作者
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1
巧用推论解题
孙岳兔
《物理实验(中学部分)》
北大核心
2004
0
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职称材料
2
巧用匀变速直线运动的推论解题
牛三林
《中学生数理化(高一使用)》
2009
0
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职称材料
3
运动学解题3个境界
宋永剑
《物理实验(中学部分)》
北大核心
2004
0
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职称材料
4
掌握物理规律 巧解运动学习题
周兆富
《高中数理化》
2005
0
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职称材料
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