MOOCs浪潮下地方高校教学模式的变革

2012年以来,MOOCs浪潮从美国开始席卷包括我国高校在内的全球教育领域,引发了有关高校教学改革和未来生存发展的深入思考。身处教学改革困境的我国约90%的地方高校,面对滚滚袭来的MOOCs浪潮须给予高度重视,地方高校应借力MOOCs积极推进教学方式变革,特别要在引入MOOCs及其深层理念上采取行之有效的对策。

问题推进式教学方式在中职学校机械制图教学中的实践与思考

在中职学校机械制图课堂中,运用问题推进式教学方式可以改变学生学习方式,以问题引导学习环节,指导学生通过解决具体问题完成学习任务,使课堂教学有效性得以实现。进行教学设计时,结合问题推进式教学的特点,以问题为中心点,优化情境创设,梯度设计问题,多元评价结果,恰当地把每一个问题融入教学环节,调动学生学习专业课的主动性,达成学生围绕问题学、教师围绕问题教的良好互动,有效提升机械制图的教学质量。