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克制——儿童小说暴力死亡描写尺度
1
作者
陈棠
《海南广播电视大学学报》
2011年第1期20-23,37,共5页
儿童文学不能回避悲剧创作,但只要主题积极鲜明,就是悲剧也能产生积极的教育作用。对悲剧中暴力和死亡的描写要讲究适度,既要暴露悲剧的"冷",又要给儿童阳光般的温暖;既不能使读者产生悲观、消极情绪,又要告诉他们辨别是非和...
儿童文学不能回避悲剧创作,但只要主题积极鲜明,就是悲剧也能产生积极的教育作用。对悲剧中暴力和死亡的描写要讲究适度,既要暴露悲剧的"冷",又要给儿童阳光般的温暖;既不能使读者产生悲观、消极情绪,又要告诉他们辨别是非和正确避免悲剧的方法。美国人杰瑞.比萨奇创作的人道主义思想教育小说系列便是一个在曝"冷"上保持克制,又传递了对年轻一代的关爱和期望的成功范例。
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关键词
儿童小说
教育
主题
暴力死亡
描写尺度
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题名
克制——儿童小说暴力死亡描写尺度
1
作者
陈棠
机构
海南广播电视大学英语教研室
出处
《海南广播电视大学学报》
2011年第1期20-23,37,共5页
基金
2010年度海南省教育厅高等学校科学研究资助性项目"杰瑞.比萨奇人道主义思想教育小说横向比较研究"(批准号Hjsk2010-59)研究成果之一
文摘
儿童文学不能回避悲剧创作,但只要主题积极鲜明,就是悲剧也能产生积极的教育作用。对悲剧中暴力和死亡的描写要讲究适度,既要暴露悲剧的"冷",又要给儿童阳光般的温暖;既不能使读者产生悲观、消极情绪,又要告诉他们辨别是非和正确避免悲剧的方法。美国人杰瑞.比萨奇创作的人道主义思想教育小说系列便是一个在曝"冷"上保持克制,又传递了对年轻一代的关爱和期望的成功范例。
关键词
儿童小说
教育
主题
暴力死亡
描写尺度
Keywords
Children' s fiction
Education
Theme
Violence & death
Scale of description
分类号
I106.8 [文学—世界文学]
D261 [政治法律—中共党史]
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作者
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1
克制——儿童小说暴力死亡描写尺度
陈棠
《海南广播电视大学学报》
2011
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