社会文明促进和提升工程的实施意义、机制与路径解析——基于结构功能主义模型

社会文明工程是中国式现代化的重要构成模块,可引入结构功能主义理论并借助AGIL模型探析该工程。文化对于社会的结构性功能主要是L(潜在地维模),且与经济、政治、社会系统的A(自发地调适)、G(定向地达鹄)、I(系统地整合)功能形成有机的整体。社会文明促进和提升工程在功能指向上,完全契合L功能指标。这一工程实施的理论依据在于对应L功能指标,体现文化的社会功能;实施目标在于实现L功能指标,提升我国文化软实力;功能模式为结构系统化模式下L功能与A、G、I三个功能协同联动。运用AGIL模型,可以提出三条路径:优化合力关系,强化结构合力;明确与细化L功能指标的落实抓手;运用AGIL模型评价社会文明促进和提升工程。

基于语料库的英汉“提升、促进”类动词语义对比研究

本文基于国家语委现代汉语平衡语料库和美国当代英语语料库COCA,利用Fillmore框架转换理论,对比分析英汉“提升、促进类”动词的两类语义关系的异同及差异原因。这些相似和差异对我们理解某个单词及其近义词来说,提供了详细的材料支撑,有助于英语学习者更有效地理解掌握英语词汇,减少母语负迁移。对于翻译教学和实践研究也具有重要意义。

用“数据说话” 促进浙江省高职教育内涵建设与管理决策水平的提升

基于知识管理理论和大数据时代背景,基于高职院校人才培养工作状态数据平台,通过数据获取、挖掘分析、信息传递和结果应用,发挥在人才培养、战略研究、政策建言、建设导向、开放共享等方面的作用,促进了浙江省高职教育内涵建设与管理决策水平的提升。

美育对提升德育内涵的促进作用之初探

综观教育的发展,可以发现美育是培养学生高品质素养的重要手段,艺术是实施素质教育的有效途径。中小学阶段是塑造人格品德最重要的时期,而学校则是对学生进行思想品德教育的重要阵地,所以我们要基于新时期的教育发展来审视美育对德育内涵提升的促进作用,审视艺术教育对基础教育中德育的优势作用,以致在德育工作中充分利用和挖掘艺术教育资源,以德育为中心,以艺术教育为载体,把美育作为推进素质教育的切入点,实施德艺互渗的教育理念,提升学校德育的吸引力和感召力,丰盈德育的内涵,提升育人实效。

促进质量提升:高校办学监测体系建设的应然要求

推动高等教育内涵式发展,促进高校办出特色、争创一流,深入推进管办评分离,是党中央对我国高等教育的重要部署。福建建成全国首家省级院校办学质量监测体系对福建省高等教育所产生的影响值得研究。院校办学质量监测体系有助于更好地服务政府治理、服务院校办学、服务社会评判,促进高校办学质量持续提升。

加强同业对标工作、促进营销质效提升

为进一步加强营销工作规范化、精细化管理,武汉市东西湖区供电公司结合自身实际,坚持做到用指标评价供电所,用业绩考核供电所,以数据传递压力与动力,促进供电所在安全、质量、效益、素质和服务水平上的全面提高。

融合出版背景下出版编辑职业能力的提升与促进

在日新月异的新媒体时代,传统的出版业已经逐步开始完成内容生产、应用场景、传播方式和读者交互等层面的融合转变,面对融合出版的新特性和新问题,传统的编辑思维模式已无法适应当前的编辑工作。因此,广大图书编辑应与时俱进,将发展的思维融合其中,并全面贯彻“互联网+”的思维,让图书的编辑工作有效地开展,有序地进行。此外,编辑要具有新的出版理念,以适应融合出版发展需求,并提高自身的选题策划能力、整合能力和媒介迁移能力,以积极向融合出版方向转型。

合理开展微写作,促进学生语文运用能力的提升

小学生在语文学习中最怕的是作文,因为语言运用能力有限,想要写出符合要求且高质量作文很难。小学语文教学中合理开展微写作,不仅能激发写作兴趣,让学生可以写出真情实感,同时还有助于语言组织能力与遣词造句能力的提升。本文在分析语文课引导学生进行微写作好处基础上,提出通过微写作训练帮助学生提升语文运用能力策略。

NOSA体系和安全生产标准化建设对安全管理工作的促进与提升

NOSA体系的建立和标准化建设是发电厂基础管理与科学管理的有效手段,也是企业安全生产、经营管理的必然要求。本文分析了电力企业引进NOSA管理体系与实施安全生产标准化的重要性,以及将二者相整合的可行性,前瞻性。二者的实施对于规范发电企业安全生产管理过程,强化规章制度执行,进一步落实责任,全面提升企业安全生产管理水平具有十分重要的意义。

融媒体时代下编辑职业能力的提升与促进

科学技术的创新发展使得社会各个领域、各个行业都发生了翻天覆地的变化。在这一情形之下,新媒体应运而生,所带来的冲击和影响使得传统媒体的格局被打破,媒体融合成为新的趋势。编辑作为媒体行业中非常重要的一个工种,当前如何实现精准的角色定位、提升自身的综合素养是编辑人员应该着重探讨的关键问题,也是推动媒体行业健康、稳定、有效发展的关键因素。本文从媒体融合对编辑工作所产生的影响方面出发,从不同的维度具体探究新媒体时代编辑职业能力的提升和促进之路。

企业文化对思想政治工作成效促进与提升

现代企业竞争可以说是企业文化的竞争,优秀的企业文化则是支撑企业发展的精神支柱,强化企业文化建设,则是发挥政治优势、实现企业长久发展的必然选择。在新时期背景下的企业发展中,企业文化建设已经成为思想政治工作开展的重要载体。因此,本文对企业如何实现企业文化对思想政治工作的促进与提升进行了探究。

关于促进提升陕西省营商环境的对策建议

陕西优化营商环境工作的进展优化提升营商环境,是陕西省委、省政府高度重视和持续推进的重要工作。2018年是我省“营商环境提升年”,围绕优化提升营商环境“十大行动”,从建机制、抓协调、促整改、强落实人手全面推进各项工作,优化提升营商环境工作取得明显成效。省人大常委会通过并颁布了《陕西省优化营商环境条例》。

鼓励交流 促进提升 助力成长——“第十六届中国铸造协会年会‘欧区爱’优秀论文”复评会议顺利召开

2020年7月4日上午,由中国铸造协会主办、欧区爱铸造材料(中国)有限公司支持、《铸造工程》承办的"第十六届中国铸造协会年会‘欧区爱’优秀论文"评选活动之复评会议在欧区爱南通工厂顺利召开。参加复评会议的专家有:南车戚墅堰机车车辆工艺研究所有限公司教授级高工徐贵宝、上海电气集团气轮机厂正高级工程师吴铁明、上海电气上重铸锻有限公司教授级高工俞正江、一汽铸造有限公司无锡分公司高级主任师韩振中、中国重汽集团济南动力有限公司高级工程师曹月山、苏州亚德林股份有限公司高级工程师陈学龙、浙江机电职业技术学院副教授王伟春、芜湖泓鹄材料技术有限公司高级工程师徐达义、常州朗锐铸造有限公司正高级工程师肖恭林、广东鸿图南通压铸有限公司教授级高级工程师常移迁、上海航天精密机械研究所高级工程师张旭亮、欧区爱铸造材料中国有限公司高级工程师章禄文和牛有江。

重庆:多方联动 促进提升

近日,重庆市市场监管局等23个部门联合发出通知,开展2022年全市“质量月”活动。据悉,重庆市23个市级部门将根据各自职能组织53项活动。其中,重庆市市场监管局组织了开展特种设备、油品、乳制品、食用植物油等重点产品质量提升行动,推广全市各地区各行业加强全面质量管理、提升质量水平的优秀成果和典型案例等13项活动。

工信部发布《关于促进制造业产品和服务质量提升的实施意见》加快电解铝等4个传统产业转型升级

日前,工信部发布《关于促进制造业产品和服务质量提升的实施意见》,提出19条建议,并明确力争到2022年,实现制造业质量总体水平显著提升,质量基础支撑能力明显提高,质量发展环境持续优化,行业质量工作体系更加高效。

生态学视域下休闲体育开展的特征与促进策略

随着人们生活水平的不断提升,人们对休闲体育赛事的关注程度越来越高,通过休闲体育赛事能够提升身体健康的水平,提高社会交往的范围。休闲体育赛事作为人们追求更高生活质量的一种途径,在社会发展的过程中受到越来越多的关注。休闲体育的开展需要环境的支持,良好的生态环境是保证休闲体育开展质量的基础。基于此,论研究就生态学视域下休闲体育开展的特征和策略进行了分析。

浅谈幼教工作中如何促进幼儿的学习主动性

随着人们生活水平的日趋提升,民众对学前阶段的教育日趋重视,在幼儿阶段的教育中,教师需要向幼儿们提供有效的指导,帮助他们逐步锻炼并形成主动学习的良好习惯,让幼儿在一日活动的教学活动中提升个人的综合素质。本文将结合幼教工作中如何促进幼儿的学习主动性这一话题展开具体的分析和论述,旨在为幼儿园一日活动教学提供更多的思路和方向。

省自然资源厅印发《“四强化四促进”工作推进方案》

深入贯彻落实省委省政府各项工作部署,进一步提升自然资源部门服务保障全省振兴发展能力,省自然资源厅党组决定在厅机关、直属事业单位推动实施“强化班子促进提升,强化重点促进振兴,强化业务促进规范,强化专项促进转变”的“四强化四促进”工作。近日,省自然资源厅办公室印发了《黑龙江省自然资源厅“四强化四促进”工作推进方案》(以下简称《方案》)。

应用营配贯通成果提升配网运维抢修指挥质量

国网天津公司认真贯彻落实国家电网公司“1135”新时代配网管理思路,坚持以客户为中心,以提升供电可靠性为主线,全力 服务优化营商环境,充分应用营配贯通成果,夯实配网基本业务,提升配网运维指挥质量,全面提升配电网运营效率效益、客户服务水平 和企业核心竞争力。

家园沟通对幼儿家庭教育提升和促进的策略

幼儿教育在人的整个成长阶段发挥着决定性作用,早期的人格、智力、社交等方面的培养尤其重要。家庭作为幼儿最初的学习和成长环境,其发挥的作用无法估量。作为社会化施教的重要组成部分,幼儿园同样承担者重大的责任,如何与家庭共育,进行有效沟通,并不断地提升和促进家庭教育,实现幼儿身心健康的全面发展,发挥教育的最大效益,已成为教育界及家庭关注的重点。基于此,文章从家园沟通对幼儿家庭教育提升和促进的重要性入手,论述了现阶段家园沟通中存在的问题,进一步探究了家园沟通对幼儿家庭教育提升和促进的策略。