期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
探究内驱力在语文教学中的有效性
1
作者
汪静
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第6期126-129,共4页
激发学生的学习内驱力有助于提高课堂教学效率,可以为教学提供不竭的动力。本文主要论述了教师必须要最大限度地利用各种方式在有效时间里激发学生学习内驱力,促进语文教学。激发学生学习内驱力,这就要求教师从教学实际出发,遵循学生心...
激发学生的学习内驱力有助于提高课堂教学效率,可以为教学提供不竭的动力。本文主要论述了教师必须要最大限度地利用各种方式在有效时间里激发学生学习内驱力,促进语文教学。激发学生学习内驱力,这就要求教师从教学实际出发,遵循学生心理发展的规律,把握学生的心理动向,重视培养学生的语文学习兴趣,维持学生语文学习的热情。
展开更多
关键词
学习
内驱力
提升内驱力方法
促进语文教学
下载PDF
职称材料
题名
探究内驱力在语文教学中的有效性
1
作者
汪静
机构
广东省广州市番禺区恒润实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第6期126-129,共4页
文摘
激发学生的学习内驱力有助于提高课堂教学效率,可以为教学提供不竭的动力。本文主要论述了教师必须要最大限度地利用各种方式在有效时间里激发学生学习内驱力,促进语文教学。激发学生学习内驱力,这就要求教师从教学实际出发,遵循学生心理发展的规律,把握学生的心理动向,重视培养学生的语文学习兴趣,维持学生语文学习的热情。
关键词
学习
内驱力
提升内驱力方法
促进语文教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探究内驱力在语文教学中的有效性
汪静
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部