新时代高职院校提升学生党员发展质量对策研究——以北京经济管理职业学院为例

提升高职院校学生党员发展质量对策,包括加强对学生主流价值观和党的基本理论的教育引导;建立分层次、有重点的学生思想入党教育体系;构建全方位入党考核标准;创新教育载体,确保政治理论教育不断线;聚焦创新,打造主题党日套餐式模式等。

积分制模式提升学生党员发展质量对策研究

高校学生党员发展质量不仅关系到党的健康发展,还会影响党的创新力、战斗力和凝聚力,高校基层党组织有责任加强对党员发展质量的严格把关。针对当前高校发展党员存在的问题,构建科学有效的党员发展质量提升机制,保证发展党员的纯洁性和先进性是完善高校党建重中之重的工作。积分制模式对于提升学生党员发展质量具有很强的现实意义和指导意义,同时积分制模式可以对发展党员起到遴选、导向和模范作用,并有效促进基层党组织有的放矢地开展党建工作。

高校学生党员发展质量影响因素与提升路径研究

提升学生党员发展质量是永葆党的先进性的内在要求。文章探讨了提升高校学生党员发展质量的重要性,分析了高校学生党员发展质量的影响因素,并提出把控学生党员发展关、优化学生党员发展体系、构建学生党员考核评价体系三个方面的高校学生党员发展质量提升路径。

高校学生党员发展质量提升路径研究

高校学生党员是党员群体中不可或缺的一部分,提升高校学生党员发展质量对促进党的组织建设和推进事业发展具重要作用。目前,高校学生党员存在政治理论水平不高、入党动机不纯、党员发展程序不规范等问题。基于此,文章在深入调查研究的基础上,提出应全方位打造“养成系”党员培养计划,通过严把入党“入口关”、注重培养“过程关”、守好就业“出口关”,以提升高职院校学生党员发展质量。

高职学生党员发展质量提升探索——以闽北职业技术学院为例

高职学生党员是党员的重要组成部分,提升高职学生党员发展质量对提高党员质量,落实立德树人根本任务,弘扬工匠精神都具有重要作用。以闽北职业技术学校为例,对高职学生党员的发展状况进行调查,从学生对党的认识、高职教育学制的影响、专业队伍力量的配备、教育培养考察的体制机制等方面分析高职学生党员发展过程中存在的问题及产生的原因,并针对性提出对策建议,以期对提升高职学生党员发展质量具有促进作用。

“大学生业余党校+”培养模式提升高校学生党员发展质量的策略研究

大学生业余党校是高校对大学生入党积极分子进行教育培训的重要平台,但在实际培训的过程中,重理论轻实践、重内容轻形式、重思想教育轻素质能力提升等问题还比较突出。因此,本文通过对“大学生业余党校 ”培养模式研究,在创新培训形式提升培训吸引力、丰富培训内容提升学员综合素养、拓展培训团队充实培训力量、完善培训考核办法提升考核效果等方面进行了有益的探索、实践和较为系统的总结梳理,这些措施和方法对改进高校大学生业余党校培训工作提供了有益的借鉴,对提升高校学生党员发展质量创造了条件。

新时代提升高校学生党员高质量发展的路径研究

适应新时期的教育发展环境,提升学生党员综合素养,是高校学生党员高质量发展的教育内核。高校学生党员的高质量发展,将为基层党组织输送高水平的政治人才,对于加强基层党组织政治工作管理及深化基层党组织党建工作有着深远影响。新时代提升高校学生党员的高质量发展,要围绕落实严格选拔机制、细化教育监督管理要求、完善协同培养机制等基础措施,科学地做好学生党员教育新路径的探索,提升新时代高校学生党员教育培养的实效性。

新时代提升高校学生党员发展质量研究

新时代背景下,高校学生党员作为青年学生中的先锋模范,肩负着推动党的建设和高校育人事业发展的重要使命。因此,探究新时代高校学生党员高质量发展的策略显得尤为重要。本文基于对当前高校学生党员发展质量的现状分析,结合相关研究成果,提出一系列切实可行的策略和建议,以期为提升高校学生党员的整体素质、推动高校育人工作提供有益的参考。

高职院校学生党员发展质量保障体系研究

学生党员是党员队伍的重要力量之一,如何培养发展高质量的学生党员一直是党员发展过程中的重要议题。调查显示,当前高职院校学生党员发展质量整体情况良好,但是仍然存在学生入党动机多样化、师生主观能动性不足、培训教育体系不完善、党员发展缺少量化标准、党务工作者经验缺乏等方面的问题,学生党员发展质量保障体系需要遵循党建与思政、党建与数智、党建与产教相融合的原则,构建校内校外协同、线上线下同步、口形闭环的培育体系,形成环境上合力、程序上合规、言行上合格的一体化培养格局,提升学生党员发展质量。

高职院校学生党员发展质量评价体系的构建研究

文章秉承育人为本的理念,阐述了构建高职院校学生党员发展质量评价体系的多重意义,探讨了构建高职院校学生党员发展质量评价体系应遵循定量与定性相结合、科学性、全面性等原则,并分析了新时代高职院校学生党员发展存在的问题,然后总结出高职院校学生党员发展质量评价体系构建的步骤,提出优化高职院校学生党员发展质量评价指标体系需注意的问题。

提高高职院校学生党员发展质量的路径探究——以云南轻纺职业学院食品药品学院为例

基于立德树人视域下,分析目前高职院校学生党员发展概况、存在的问题及提高学生党员发展质量的必要性,探索围绕学生党员高质量发展的目标,采取“专业融入”“创新双培养人机制”“构建三套量化考核评价体系”“早计划、早启蒙、早选苗、早培养”“德智体美劳全面发展”的“一融二培三评四早五育”学生党员发展模式,以期为高职院校高质量发展学生党员提供工作参考。

“三全育人”视域下提升高职院校学生党员发展质量的思考与探索

高职教育占据高等教育的“半壁江山”,提升高职学生党员队伍质量有着十分重要的意义。文章从“三全育人”视域出发,分析高职学生党员队伍建设现状:全员育人合力性不足、全过程育人衔接性不强和全方位育人联动性不够,并尝试探索相应的解决对策,即全员思想引领、全过程递进教育、全方位协同共建,构建立体交织的育人环境和氛围,把育人工作贯穿于党员培养的全部过程,形成“三全育人”全面开展及高职学生党员发展质量提升的双赢局面。

依托学生社区党员工作站提高高职院校学生党员发展质量探索

经过抽样调查了解,部分高职院校党员发展工作存在一些问题,从思想政治教育、培养联系人工作、制度等方面分析原因,通过打造学生党员工作站平台,发挥红色资源的育人效能,制定培养考核制度,加强培养和教育,把好党员发展入口关,进而提高高职院校学生党员发展质量。

高职院校提升学生党员发展质量的研究

文章以天津职业大学电子信息工程学院学生党员发展为样本进行分析研究,首先,论述高职院校学生的特点;其次,分析当前高职院校学生党员发展中面临的学生入党动机多样化、党组织对学生撰写入党材料的指导不够以及积极分子推优范围窄等挑战;最后,提出高职院校提升学生党员发展质量的现实路径,即加强思想政治教育,强化理想信念;有效开展培训指导,着实提高学生入党材料的质量;拓宽积极分子推荐的范围,做到党团紧密衔接;充分发挥培养联系人和入党介绍人的作用;合理设计发展党员考核指标,充分征求意见;支部书记和组织员各司其职,共同做好党员发展工作。

新时期高校学生党员发展质量的研判与提升路径——以“00”后群体为例

本文通过对高校发展“00”后党员质量提升上的重要性以及面临的现状问题进行了总结,最后带着“问题意识”针对“00”后学生党员的发展现状提出了一些针对性的对策,以期能够真正提升“00”后学生党员的质量。

高职院校学生党员发展工作的主要做法和问题探究——以上海民航职业技术学院为例

党员的发展工作始终是党的建设的重要组成部分,党员队伍的质量直接关系到党的生命力和战斗力,关系到党的事业能否顺利进行。本文从高职院校在学生党员发展的实际情况出发,秉承习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引,以上海民航职业技术学院的积极探索为例,深入剖析推进高职院校党员发展工作的主要做法和存在的问题,并提出优化高职院校学生党员发展路径的合理性建议。

禽肉预制菜产业的发展现状及其质量安全的影响因素与提升策略

禽肉预制菜对提高人们生活水平、乡村振兴、餐饮业标准化、家禽业高质量发展具有重要作用。然而,禽肉预制菜的生产经营与消费过程中存在诸多影响质量安全的不利因素。对家禽养殖和屠宰,禽肉预制菜的加工、包装、贮藏与运输、销售与消费等环节中影响质量安全的因素进行分析;从家禽生态养殖环境的建立与投入品管理、家禽屠宰的场地建设与生产管理、禽肉预制菜加工工艺与绿色标签制度的实施、包装材料的选择与包装技术的应用、贮藏与运输中科学管理体系的建立与信息技术的应用、销售管理制度的健全与对消费者的科学指导等方面提出相应的优化策略,以促进禽肉预制菜质量安全的提升和产业发展,为乡村振兴、“三农”问题的解决、家禽业和餐饮业的发展、人民群众对美好生活的需要和生态文明建设提供理论基础和模式借鉴。

教育高质量发展背景下中小学教师专业能力提升意愿、需求及建议

教育强国建设与高质量教育体系建设对我国中小学教师专业能力提升提出了更高要求。调查研究发现,当前我国中小学教师专业能力提升意愿整体比较强烈,其中重点关注提升引导学生心理健康、促进学生全面发展的能力。同时,教师对专业发展保障的需求整体比较强烈,其中对保障集体教研和备课、健全考核评价制度、完善职称评审制度和薪酬待遇等保障制度的需求更为强烈。建议建立健全高质量的教师专业发展支持体系,完善教师考核评价、职称评审等激励保障制度,抓紧研制出台配套的待遇保障政策,引导全社会进一步理解尊重和支持教师。

提升高校学生党员发展质量的策略研究——基于实践育人的视角

学生党员培养和发展是高校基层党组织重要的基础性工作。本文从实践育人在学生党员发展质量提升中的意蕴出发,分析当前学生党员培养发展中实践育人方面存在的问题,积极发挥实践育人作用,促使高校基层党组织更好地做好学生党员发展工作,提升学生党员发展质量。

高质量发展视角下农业科研文秘工作质量的提升

文秘工作质量决定了办公室工作质量,农业科研院所办公室工作质量决定了农业科技创新工作质量。高质量发展观的提出,对做好农业科研文秘工作有重大意义。文章阐述了高质量发展背景下文秘工作的新要求,针对农业科研文秘工作的特点,提出了农业科研文秘工作高质量发展的路径。