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题名基于岗位能力提升的科技人才岗位学习地图构建
被引量:2
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作者
常玮
张颖
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机构
北京宇航系统工程研究所
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出处
《科技资讯》
2017年第22期134-135,共2页
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文摘
该文针对科技人才培养的特点,着眼于企业战略,以科技人才成长规律研究为依托,通过梳理科技人才岗位群,建立科技人才能力提升的通道,提出基于通用能力系统化培养和关键任务加速培养方法的ASK模型,系统规划科技人才培养路径,搭建科技人才岗位学习地图,明确科技人才能力提升规划路径和学习路径图,促进科技人才职业发展与能力提升,加速科技人才成长。
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关键词
学习地图
科技人才
岗位能力提升
ASK模型
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分类号
F243.2
[经济管理—劳动经济]
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题名浅析计算机辅助设计软件在室内设计教学中的应用
被引量:5
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作者
侯志杰
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机构
潍坊工程职业学院建筑工程系
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出处
《计算机光盘软件与应用》
2013年第14期211-211,213,共2页
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文摘
在现代室内设计教学中,计算机辅助设计软件的使用已占据非常重要的地位,软件设计思想直接影响软件的使用效能。计算机辅助设计软件的应用应当符合时代发展潮流和教学中选用的优先原则,这样可以大大提高课堂教学效率和学习效果,方便使用者,利于学生就业岗位能力的培养与提升。
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关键词
室内设计教学
软件应用
提高教学效率
就业岗位能力提升
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名关于《色彩基础知识》课程的一体化教学研究
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作者
唐滢
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机构
新疆生产建设兵团第十一师职业技术学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0332-0332,334,共2页
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文摘
世界因为有了色彩才会精彩纷呈;人类因为有了色彩感觉才会准确、完整地接受这美妙的世界,幼儿教育工作者学好这部分知识,可以更好的理解色彩知识的基本术语,学习运用色彩表达情感的方法,对培育训练儿童对五彩缤纷世界敏锐的感知能力是非常重要的。
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关键词
色彩表达
应用
提升岗位能力
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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