提升教育功能的“氧化还原反应与电化学应用”教学新策略

针对以往无机化学“氧化还原反应与电化学应用”章节教学设计教育功能不足问题,我们将教学内容进行重构,在保持基础框架的前提下,凸显本章核心内容和前沿发展,结合线上线下教学模式,渗透创新思维和科学研究方法,提出新的教学策略。意在通过教学新策略实现“两性一度”的一流课程标准,体现教育铸人、铸魂的本质价值。

高校博物馆思想政治教育功能的实现路径

高校博物馆是博物馆的一个重要组成部分,具有浓厚的教育文化气息。它与思想政治教育有着内在关联性和契合性,探索高校博物馆思想政治教育价值,并利用其在广大人民群众之间树立艰苦奋斗的人生信念、传递社会主义核心价值观、促进文化自信。高校博物馆发挥思想政治教育价值的同时,呈现出教育对象广泛性,教育载体的学术性,教育方式的潜隐性等鲜明的特点。结合上述价值和特征,高校博物馆应以高质量的艺术藏品坚定人生信念,以多元的思想政治教育活动深化价值理念,以丰富的艺术藏品提升文化自信,从而提升高校博物馆思想政治教育价值。

高校官方微博思想政治教育功能提升保障机制探析

高校官方微博业已成为开展大学生思想政治教育工作的新平台,要提升高校官方微博的思想政治教育功能,必须构建相应的保障机制:通过组建精干高效的领导机构,建立运营组织机构内部交流沟通机制,建立高校微博集群,从而形成严密的组织机制;通过加大对高校官方微博的宣传推广力度,建立高校官方微博日常运营机制,包括高校官方微博引导机制,微博舆情监控、预警和应急机制以及微博激励机制,创新高校官方微博的内容和形式,优化高校官方微博发挥正向功能的外部条件,从而建立起科学的运行机制;通过牢固掌握教育的主导权,建立一专多能的师资队伍,建立微博思想政治教育管理机制,大力开辟微博教育阵地,培育大学生微博意见领袖,提升高校学生的网络素养,从而构建起规范的教育机制。最终确立高校官方微博的组织机制、运行机制、教育机制等三大保障机制,确保新时代高校官方微博思想政治教育功能得到有效提升。

论我国公共图书馆的教育功能——以国民素质教育为视角

公共图书馆与国民素质教育休戚相关,我国公共图书馆目前仍存在一些不足,需要我们不断完善,如公共图书馆设立数量、未完全开放的数字资源、仍需健全的儿童阅读环境等。我国应该加大各级公共图书馆的建设力度,加快筹建基于免费公众服务的数字化公共图书馆,大力推广儿童阅读,使公共图书馆对国民的教育功能得到进一步地提升和发展。