产教融合整体水平提升内涵及内在逻辑分析

近年来,我国在深化产教融合方面的研究取得了长足进步,遴选出一批国家、省市级的产教融合优秀示范项目,仍有大部分职业院校在产教融合方面停留在较初级的层面,从顶层设计视角对产教融合整体水平提升要素及内在逻辑分析,不仅是对产教融合系统的全面了解的过程,更重要的是如何突破现有的瓶颈,从而促进产教融合整体水平的提升和可持续性发展。基于全面质量管理理论分析产教融合系统,结合调研及共性问题分析,初步形成产教融合系统认知理论,为探究产教融合整体水平提升路径打下基础,可一定程度上带动产教融合整体水平提升方面的理论研究水平提升。

利用英语单元小测 提升学生整体水平

在普通初级中学的英语教学中,两极分化是教学中一个突出的问题,这同目前教学评价的单一化和片面性有关。正确的教学评价体系应是一个"以学生自身发展的水平为主要参照,建立起层次化、动态化的评价标准体系"。在平时的英语学习中,利用单元小测对学生进行有效的科学的评价和激励,提升全体学生水平,具有灵活性和可操作性,本文就利用英语单元小测去提升学生的整体水平的具体做法作了详解。

浅论高校图书馆整体服务水平的提升

高校图书馆是知识信息的服务平台与传递中心,不仅肩负着传播知识、培养学生的使命,而且承担着教学、科研等重任。随着高科技、信息化时代的来临,高校图书馆的作用越显得重要。为了适应新时代高校发展的需要,进一步提升图书馆的整体服务水平,使图书馆真正成为高校师生求知充电的学习园地,人才培养的摇篮,文章就其服务理念、服务环境及其服务方式的转变与改进进行了阐述。

文化大发展中的博物馆事业发展机遇

我国历史悠久,但博物馆事业起步较晚。中共十七届六次全体会议作出了推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定,为我国博物馆事业发展开创了新的发展机遇。

加入WTO与加强城市民政工作

加入WTO和城市化进程的加快,使城市民政的比重越来越大。因城市的聚集效应和辐射效应,等同的投入在城市会产生几倍于农村的效果,这就要求我们改变以往传统的民政工作思路,将工作重心由以农村为主转到"城乡并重,以城带乡"上来,把握和突出城市民政工作重点,提升社会救助水平,提升城市社区建设水平,提升民间组织水平,提升社会福利事业水平。