一针一线传承千年技艺之美——关于在高中开展刺绣校本课程教学的可行性研究

在校本课程的研发中,寻找到具有地方特色的、有地域代表性的艺术课程是考验任课教师敏锐的感知力和执行力的。在苏南地区开设刺绣课程,是对传统文化很好的传承和发展,同时将刺绣纳入课程是出于构建综合性、实践性劳动教育课程体系的需要。通过本次刺绣课程可行性的研究和实践,希望学生能学习到一些传统技艺,培养工匠精神,提升他们在实践中发现问题和创造性解决问题的能力。