高校辅导员职业能力的提升路径与方法研究

近年来,我国教育部对高校辅导员队伍建设的要求和措施比以往更加具体,对辅导员的要求更加严格。这充分表明了国家对高等院校辅导人员队伍建设的高度建设。这篇文章是在剖析了高等院校辅导员现实状态后,又观察到当前高校辅导员发展的势态,才提出高等院校辅导员职业能力提升的途径和方法。

新时期职业院校教师专业发展提升的路径与方法

新《职业教育法》的颁布与实施,标志着我国职业教育进入质量发展和内涵提升的关键阶段,而职业院校教师的专业发展和专业素质是影响职业教育质量提升的关键因素。基于此,该文以研究职业院校教师队伍建设的现状作为出发点,从“新手-熟手-专家”三个发展阶段着手,分析影响专业发展与成长的内外因素,进而提出职业教师专业发展提升的路径与方法,为建设高质量职业教师队伍提供参考。

林业科技期刊编辑能力提升路径探索与创新

为了提升林业科技期刊编辑的综合能力,针对当前林业科技期刊的发展要求,分析了林业科技期刊编辑应具备的素养,即政治、职业和文化素养;对林业科技期刊编辑在日常工作中能力现状进行分析,在林业科技期刊升级转型阶段出现专而不广、泛而不精和稳而不新的问题。针对这些问题,提出了相应的提升路径与方法,包括提升林业科技期刊编辑在专业领域的学习能力、科研素养和能力、在新技术领域的学习能力,以及提升支持学术期刊编辑科研项目的力度,以期为林业科技期刊编辑在日常工作中的能力提升有所启发。