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互联网+背景下教师职业能力探析 被引量:1
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作者 李敏 许向蒲 +2 位作者 王战 韩晶 刘依依 《电脑知识与技术》 2020年第34期90-91,共2页
随着信息技术的发展,互联网+时代的到来,各行各业在受到互联网技术巨大冲击之余,纷纷开始了新的发展方向探索,在与互联网+技术进行结合的过程中,充分利用互联网技术的独特优势形成了自身的新发展特色,因而能够更好地适应当前的互联网+时... 随着信息技术的发展,互联网+时代的到来,各行各业在受到互联网技术巨大冲击之余,纷纷开始了新的发展方向探索,在与互联网+技术进行结合的过程中,充分利用互联网技术的独特优势形成了自身的新发展特色,因而能够更好地适应当前的互联网+时代,教育领域也不例外。互联网+时代的到来,在给教育领域带来了前所未有的挑战的同时,也带来了新的发展机遇。而教育领域要牢牢抓住当前的发展机遇,更好地面对互联网+时代的冲击与挑战,教师在其中起着无比重要的作用。如何提升教师职业能力,使其更好地适应互联网+时代的发展需要,无疑是教育领域需要重点考虑的问题。本文在此背景下,对互联网+时代背景下教师的职业能力展开了全面地分析与探索,以求促进教师职业能力实现有效提升,为教育事业的发展贡献重要的力量。 展开更多
关键词 互联网+ 教师职业能力 提升途径探析
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