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英汉具有语义理据的词的对比
被引量:
1
1
作者
岳鹏
《佳木斯教育学院学报》
2012年第12期328-329,共2页
词的语义理据是借助词的基本语义(有些还要借助词的背景知识)的直接引申,比喻引申和提喻引申取得的。本文从直接引申、比喻引申、提喻引申三个方面对英汉具有语义理据的词进行对比,分析英汉语义理据词的引申义上存在某些共同属性与差异...
词的语义理据是借助词的基本语义(有些还要借助词的背景知识)的直接引申,比喻引申和提喻引申取得的。本文从直接引申、比喻引申、提喻引申三个方面对英汉具有语义理据的词进行对比,分析英汉语义理据词的引申义上存在某些共同属性与差异,从而引起学习者对英语相关语义理据词的更大的注意,加深对目的语的认识、理解及掌握。
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关键词
语义理据
直接
引申
比喻
引申
提喻引申
原文传递
题名
英汉具有语义理据的词的对比
被引量:
1
1
作者
岳鹏
机构
甘肃政法学院
出处
《佳木斯教育学院学报》
2012年第12期328-329,共2页
基金
甘肃政法学院科研资助项目(青年项目)项目编号:GZF2011XQNLW30
文摘
词的语义理据是借助词的基本语义(有些还要借助词的背景知识)的直接引申,比喻引申和提喻引申取得的。本文从直接引申、比喻引申、提喻引申三个方面对英汉具有语义理据的词进行对比,分析英汉语义理据词的引申义上存在某些共同属性与差异,从而引起学习者对英语相关语义理据词的更大的注意,加深对目的语的认识、理解及掌握。
关键词
语义理据
直接
引申
比喻
引申
提喻引申
Keywords
semantic motivation
direct extension
metaphor extension
synecdoche extension
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
英汉具有语义理据的词的对比
岳鹏
《佳木斯教育学院学报》
2012
1
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