提示板在手术配合护理中的应用

目的探讨提示板在手术配合护理中的应用。方法 2010年1月～3月我科所有手术使用提示板,将手术配合护理中重点内容及时填写在手术间提示板上,包括患者术前的基本信息、术中添加物品、出入量等。总结分析其对手术配合护理工作的影响。结果所有手术无护理差错或缺陷发生。结论提示板能直观、简洁明朗地反映手术中的护理重点,避免工作中忙、杂出现遗漏而造成的差错,为患者提供另一安全的屏障。

提示板在心脏手术护理配合中的应用

目的：探讨提示板在心脏手术护理配合中的可行性和实用性。方法选择2012年1月～2012年12月在本科进行心脏手术的4047名患者作为研究对象，其中2012年6月30日之前所实施的1906例为对照组，手术只用手术清点单，之后所实施的2141例为实验组，手术使用手术清点单加提示板。将两组的差错率及医护人员的满意度进行比较。结果实验组手术配合缺陷和差错的发生率明显低于对照组，医护人员满意度高于对照组，两组差异均具有统计学意义（均P＜0.05）。结论心脏手术护理配合中使用提示板，操作简单易行，经济方便，可以降低术中遗漏缝合针、纱布或器械等缺陷及差错的发生率，提高医护人员满意度，提高护理工作效率。

护理需求提示板对ICU机械通气清醒患者的临床效果

目的:观察护理需求提示板对神经内科ICU机械通气清醒患者的临床效果。方法:80例患者随机分为观察组40例与对照组40例,对照组进行常规护理,观察组在此基础上制作护理需求提示板应用于护理中,对比两组患者的护理满意度。结果:观察组患者的护理满意度为100%,明显高于对照组的52.5%(p<0.05)。结论:护理需求提示板可以有效提高神经内科ICU机械通气清醒患者的护理效果,得到患者的一致好评,适合临床推广。

提示板在心脏手术护理配合中的应用效果

目的:探讨提示板在心脏手术护理配合中的应用效果。方法:择取2017年1月至2018年1月在新疆医科大学附属中医医院接受心脏手术的156例患者作为研究对象。采用随机数表法将其分为对照组与研究组,每组各78例患者。在手术期间,对两组患者均进行常规护理。在此基础上,应用提示板对研究组患者进行护理。然后比较两组患者术中查找手术用品(包括纱布、缝针和手术器械等)事件的发生率和手术的时间。结果:研究组患者术中查找纱布的发生率(0%)、查找缝针的发生率(1.28%)均低于对照组患者术中查找纱布的发生率(7.69%)、查找缝针的发生率(10.26%),差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者术中查找手术器械的发生率相比差异无统计学意义(P>0.05)。研究组患者手术的时间[(235.5±20.5)min]短于对照组患者手术的时间[(260.5±18.6)min],差异有统计学意义(P<0.05)。结论:提示板在心脏手术护理配合中的应用效果较为理想。

床头提示板在护患沟通中的应用效果观察

[目的]探讨床头提示板在护患沟通中的作用。[方法]选择住院病人809例,随机分为对照组392例和观察组417例,对照组采用口头语言告知注意事项,观察组采用口头语言加床头提示板告知。比较两组病人经护患沟通后检查或手术延期、后续医护矛盾例数、病人满意度差异。[结果]观察组发生检查或手术延期、后续导致医护矛盾例数两项指标均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。[结论]提示板利用书面文字进行护患沟通,较口头语言更为可靠,能够提高病人遵医行为依从性,避免因沟通不足延误检查或手术,提高医疗护理质量及工作效率。

温馨提示板的设计及在临床护理工作中的应用

目的:通过设计和使用温馨提示板,减少或消除沟通不到位导致的护理漏洞,同时改善护理交接班质量。方法:抽取100例患者分为观察组和对照组各50例,观察组使用温馨提示板,对照组用原来的口头告知与交接班,观察两组患者对护理工作的满意度及护士对患者病情的掌握率。结果:使用温馨提示板后,护理漏洞明显减少,护士对患者病情的掌握率及患者满意度均显著提高,医护患沟通更融洽。结论:使用温馨提示板可以加强医护患间的有效沟通,提升患者满意度,完善护理交接班,更好地为患者提供优质护理服务。

一种自制手术信息提示白板在手术安全核查中的应用

手术室是医院患者进行外科治疗的重要场所，为确保手术的安全进行，它院从2010年开始实施手术安全核查制度，为了进一步提高手术安全核查的臣确率和时效眭，明确医护人员的自身责任分工，促进医护之间的沟通与协调，最大程度的保障患者的手术安全，我科自制了一种手术信息提示白板，取得了基护人员的一致认可，现报道如下：

以建构区'搭房子'为例谈提示板在建构游戏中的有效运用

本文从案例中分析了小班幼儿的建构游戏现状:1.搭建目的性不强,容易游离于建构游戏之外.2.规则意识薄弱.3.建构经验缺乏.4.孩子之间缺少交流与合作.针对案例中的小班幼儿在建构区里的游戏情况,我尝试在小班建构区内投放提示板,以案例的方式描述了投放提示板后幼儿的游戏情况发生的变化以及跟进的措施.

如何解决气管切开患者语言功能丧失的沟通问题

目的:有效解决气管切开术后语言功能丧失患者沟通难的问题。方法:将患者术后可能出现的问题利用图片和文字结合的方式书写在提示板上,与患者有效沟通。结果:使用这个提示板后,有效解决了气管切开术后护士与患者沟通难的问题。结论:提示板的使用不仅适用于语言功能丧失的患者,同时可以应用于脑外科、神经科等认知功能障碍的患者,不仅解决了与患者沟通难的问题,同时可以锻炼患者认知能力。