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促进高意识学习的教育提示语设计 |
赵晓伟
戴岭
沈书生
祝智庭
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《开放教育研究》
北大核心
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2024 |
7
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2
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有效提问,成就精彩——初中数学教学中启发性提示语研究 |
汪转兰
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《学周刊》
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2024 |
1
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3
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基于波利亚提示语优化教学的案例分析——以“烙饼问题”教学为例 |
酆京亚
彭慧
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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4
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以泡泡提示语为抓手落实语文要素教学 |
杨婵基
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《语文世界(上旬刊)》
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2024 |
0 |
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5
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听障儿童提示语干预的研究进展与启示 |
张春蝶
雷江华
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《现代特殊教育》
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2023 |
0 |
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6
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《现代汉语词典》“指”类释义提示语 |
朱斌
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《辞书研究》
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2023 |
0 |
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7
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基于启发性提示语的高中数学解题教学策略 |
刘敏
冯长焕
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《福建中学数学》
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2023 |
0 |
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8
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启发性提示语在高三数学复习课中的应用——以空间直线、平面的平行为例 |
陈明
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《数学之友》
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2023 |
0 |
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9
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浅谈“泡泡提示语”的运用策略 |
陈静
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《语文世界(上旬刊)》
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2023 |
0 |
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10
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新闻标题信息提示语语用功能探究 |
孙茜
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《现代语言学》
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2023 |
0 |
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浅谈中低学段对话提示语的教学 |
尹冬芳
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《小学教学参考》
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2023 |
0 |
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12
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用群文阅读培养学生“语用”能力——《提示语,让表达更丰富》群文阅读课例谈 |
陈婧
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《全视界》
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2023 |
0 |
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13
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巧用提示语,对话更精彩——跟着课本学写作 |
金小正
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《小学生作文》
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2023 |
0 |
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14
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巧用“泡泡”提示语 让语文要素“软着陆” |
王瑶馨
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《小学语文》
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2023 |
0 |
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对小学数学教科书中“提出问题”提示语编写的思考和建议——基于四种版本教科书的统计与分析 |
宋运明
夏小刚
张学杰
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2011 |
18
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专家型教师与熟手教师运用元认知提示语的数学课堂比较研究 |
韩龙淑
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2016 |
19
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17
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语文教材编写须精益求精——人教社高中《语文读本》编辑提示语写作商榷 |
鄢明定
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《编辑之友》
CSSCI
北大核心
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2010 |
4
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18
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数学教学中启发性提示语的特征及运用 |
韩龙淑
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《教学与管理(中学版)》
北大核心
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2010 |
9
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19
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国外母语教材的提示语特色探微 |
马爱莲
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2009 |
2
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20
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专家型教师与新手教师运用启发性提示语的差异研究 |
叶立军
赵亚婷
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《教学与管理》
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2022 |
4
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