发挥提问作用,促进主动学习

巧妙提问是小学数学教学的重要手段,它不仅能激发学生的学习积极性,还能营造和谐的气氛,有效培养学生的创新意识和探索精神,促进学生思维的发展。本文从"悬念式提问、开放式提问、猜想式提问、自主式提问"四个角度阐述如何发挥提问的作用,促进学生主动学习。

学前教育钢琴课有效提问的作用、模式与技巧

教师的提问是课堂教学中师生互动的主要形式。教师有效的、策略性的进行教学提问可以加强师生之间的互动,激发学生的学习动机,调控教学过程。但在我院的学前教育钢琴课上,有效提问上还存在这样或那样的问题,因此需要老师仔细揣摩,了解提问的作用、并掌握提问的模式、技巧。

浅析课堂提问技巧在初中英语教学中运用的作用与策略

随着社会的发展与进步,教育的整体趋势逐渐由知识教学向素质、技能培养过渡,教学理念也越来越倾向于人本化,教学方式更是由单一的教授式教学向多元化过渡。在传统的教学模式下,教师过于注重学生的学习成绩,没有对学生进行有效的引导和启发,导致学生的学习呈现机械化、无逻辑化的状态,这不利于学生英语学科素养的提升。而提问技巧作为教学的关键因素,教师在教学中如何才能以其为教学的切入点,让学生在寻找问题答案的过程中掌握必要的学习技巧,形成逻辑化、条理化的学习思维呢?文章对在初中英语课堂上运用提问技巧的作用与策略进行了全面分析,以期为教育工作者提供借鉴。

浅谈大学英语课堂中提问的作用与技巧

问题是思维的向导,课堂提问是一种教学方法,也是一门艺术,而英语教学中的课堂提问是英语交际活动的催化剂。大学英语课堂中适时进行富于艺术性的提问,不仅有助于促进师生教学的互动,而且对于培养学生的学习兴趣,提高英语课堂教学效果和促进学生思维能力的发展起着极大的作用。本文结合笔者的教学实际,简述了在大学英语课堂教学中如何充分发挥提问的作用,运用提问的技巧,来提高学生的语言能力和知识水平。

课堂提问技巧在初中英语教学中的作用

课堂提问既是一种教学形式,也是教学当中必不可少的方法,通过对课堂提问活动进行合理设计,也能够增进师生之间的交流互动,为教学效率和质量的提升提供良好保障。而在以往的英语教学当中,虽然教师认识到课堂提问的作用,也对提问活动进行安排,但是因为没有掌握有效的课堂提问技巧导致提问的教学功能无法实现最大化,也影响到学生对英语语言的消化和吸收。教师在课程改革里面的引导之下,要积极调整教学方法,对课堂提问活动进行合理化安排,保证课堂提问的质量和效率,提高英语教学活跃度。

课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略

引言课堂提问是一个师生双向交流的过程,教师能够从学生的回答中获得很多信息,也能够将提问作为一种工具,起到优化教学的效果。提问看似简单,实则有很强的技巧性,必须精心设计。本文将简述课堂提问的作用以及在初中英语课堂上应该怎样巧用提问策略。1.课堂提问在初中英语教学中的作用提问的作用体现在很多方面。首先,教师能够从学生的回答中了解他们目前的学习状态,将从中获得的信息作为接下来教学设计的重要依据,决定是否继续推进教学。

自主提问在初中化学教学中的作用

初中化学教学倡导学生主动参与、乐于探究。引导学生积极发现和提出问题对培养学生的创新能力、学习能力和学习品质都有着非常重要的作用。在教学中运用课堂教学时间,有目的有计划地组织学生提出有价值的问题,可以培养学生分析问题、解决问题的能力,促进学生自主学习,培养合作交流的素质。从而培养出具有新时代创新精神和合作意识的高素质人才。

课堂教学中提问的技巧探讨

本文从课堂提问的作用、课堂提问的原则和课堂提问的技能三方面阐述了课堂教学提问，不仅是激发学生学习兴趣、促进学生思维、提高教学质量的方法和手段，甚至是一门艺术。

浅谈课堂有效提问

课堂提问是教学的一种主要形式、是有效教学的核心。巧妙的提问能活跃课堂气氛、促进学生思维的发展、及时反馈学生的学习信息,还能发现学生学习中碰到的困难和不足,便于教师引导学生深入探究,从而取得良好的教学效果。因此,优化课堂提问、提高课堂提问的有效性在课堂中显得尤为重要。

浅谈课堂教学中的提问

“问题教学法”为中学政治教学实践所证明既能有效传授知识,又能训练思维培养能力。本文从“课堂提问→思维训练→能力培养”的角度,全面考查了提问作用、提问种类和提问问题的难易、显瘾三个基本问题,提出了一些操作规范。

地理教学与提问

上课离不开提问,而提问的效果直接影响到一堂课的好坏,困此.提问是课堂教学的重要环节,应该加以重视。下面谈谈我对提问的认识及我所采取的提问方式。

中学历史课堂提问技能初探

课堂提问技能是教师课堂教学中常用的一种技能。在历史教学中,课堂提问有多种方法,但要遵循原则,不断优化,以发挥教师主导、学生主体的作用,培养学生的创新精神。

对教师课堂提问的认识与思考

心理学的研究表明，思维总是由问题所引起，是同解决问题形影相随的，因而提出一个问题往往比解决一个问题更重要。课堂提问是课堂教学的波澜，也是形成课堂教学高潮的前奏。有“问题”，才有未知，也才有教学活动的展开。恰当的提问可以调节课堂气氛，集中学生的注意力，调动学生的积极性，使之积极参与课堂教学活动。

“问”出新天地--浅谈生物有效教学的课堂提问教学法

作为中学生物教师，该如何在中学生物课堂上进行有效提问呢？本文就课堂提问的作用、运用多种形式的提问、善于设计问题情景等方面进行探讨。

初中英语教学中的催化剂——课堂有效提问之我见

有效提问是课堂教学中的催化剂，是教师在课堂教学中应该多加运用、必不可少的教学方式。课堂提问是一门创造性艺术。有效的课堂提问使学生在课堂上敢于交流、体验、实践、参与和合作，大大提高了课堂教学效果，促进学生的主动发展。

关于小学语文课堂教学如何提问的艺术探析

常言道：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”课堂提问作为小学语文课堂教学中至关重要的一部分，具有启发学生思维的作用。长期的教学实践证明，有效的提问能激发学生学习语文的兴趣和热情，活跃课堂氛围，加强师生间的互动交流。

关于高中数学课堂提问的研究

课堂提问是课堂教学的重要手段与方法,尤其是数学课堂,它的逻辑性,思维性比较强。常常是由一个一个的问题串联而成的。每个问题都是带着它的使命与责任的。本文从高中数学课堂提问存在的问题入手,对课堂提问的作用进行分析,针对课堂提问存在的问题和课堂提问的不同的类型深入研究,阐述了使课堂提问更加有效的方法。

生物课堂教学中的提问与反馈策略

课堂教学中的提问与反馈是师生双边活动的重要环节,也是一节课教学效果的关键之所在。本文就生物课堂中提问与反馈的具体策略作一探讨。

也谈数学课堂的有效提问

在教学中,一个教师如果光知道要在课堂教学中向学生提问,而不知道考虑如何提高课堂教学有效的提问,显然会使数学课堂教学模式僵化和效果不好。有经验的教师,几乎每一节课都要精心创设各种问题情境,编拟生动简洁、新颖巧妙、不同水平、形式多样、引人深思的问题,选择恰当的时机进行问答。这样,便有利于调动教学中不同方面的积极因素,提高数学课堂教学效率,从而达到培养学生各种能力的目的。

浅谈高等职业教育课堂中提问的技巧

本文从课堂提问的作用、要求阐述了课堂教学提问,不仅是调动学生学习的趣味性、积极性、主动性和创造性的一种教学手段、也是促进学生思维、提高教学质量的方法和手段,甚至是一门艺术。