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数学课堂提问设计的关注点
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作者 张丽 《上海中学数学》 2018年第7期78-79,共2页
课堂提问是高中数学教学的重要组成部分,是达成教学目标的关键.课堂提问需要特别关注提问的准度、广度、活度、梯度和效度,使其能激发学生的学习兴趣和好奇心,提高课堂教学效率.
关键词 高中数学课堂 提问关注点 效率
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