期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
语文课堂教学中的提问艺术 被引量:1
1
作者 刘志辉 刘念东 《南昌教育学院学报》 2007年第4期37-39,共3页
提问是教师进行课堂教学时所运用的最主要的教学技能,是使学生的认识不断发展的动力,也是推动课堂教学前进的动力。笔者根据多年的课堂教学经验,积累了一些提问技能:一、灵活运用提问语,力求提问效果显著;二、提问的适量、适度和适时;... 提问是教师进行课堂教学时所运用的最主要的教学技能,是使学生的认识不断发展的动力,也是推动课堂教学前进的动力。笔者根据多年的课堂教学经验,积累了一些提问技能:一、灵活运用提问语,力求提问效果显著;二、提问的适量、适度和适时;三、实现一个完整的提问过程,提问前的充分准备、周密计划,提问过程中的师生互动,灵活应答都将更好地达到提问效果。 展开更多
关键词 提问艺术 提问 适量 适度和适时 提问过程的完整
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部