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高考复习务必结合时事教育
1
作者
匡友红
《科学大众(智慧教育)》
2010年第3期10-10,共1页
针对近些年来政治高考特点:就是把时事热点材料与教材基本理论知识相结合,突出对学生的理解、分析、运用等能力的综合考查。尤其是主观性试题,不仅考查学生对基本理论知识的理解和掌握情况,而且考查学生对时事热点、重点问题的分析能力...
针对近些年来政治高考特点:就是把时事热点材料与教材基本理论知识相结合,突出对学生的理解、分析、运用等能力的综合考查。尤其是主观性试题,不仅考查学生对基本理论知识的理解和掌握情况,而且考查学生对时事热点、重点问题的分析能力和认识水平,将理论联系实际推向更高层次,并体现出知识、能力、觉悟的有机统一,对推进素质教育起到了较好的导向作用。我们在复习时主要是采用结合时事教育的方式,以提高学生的理解、分析、运用和解决问题等能力。
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关键词
高考复习
策略
结合时事教育
提高分析理解能力
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职称材料
题名
高考复习务必结合时事教育
1
作者
匡友红
机构
灌云县伊山中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第3期10-10,共1页
文摘
针对近些年来政治高考特点:就是把时事热点材料与教材基本理论知识相结合,突出对学生的理解、分析、运用等能力的综合考查。尤其是主观性试题,不仅考查学生对基本理论知识的理解和掌握情况,而且考查学生对时事热点、重点问题的分析能力和认识水平,将理论联系实际推向更高层次,并体现出知识、能力、觉悟的有机统一,对推进素质教育起到了较好的导向作用。我们在复习时主要是采用结合时事教育的方式,以提高学生的理解、分析、运用和解决问题等能力。
关键词
高考复习
策略
结合时事教育
提高分析理解能力
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高考复习务必结合时事教育
匡友红
《科学大众(智慧教育)》
2010
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