转变观念提高化学教学的有效性

如何优化化学课堂教学，提高化学教学的有效性，是化学教学改革的重要方向，也是素质教育的必然要求。教师在教学中要凸显学生的主体性和主动性，使教师和学生的角色发生质的改变。因此，本文对转变观念提高化学教学的有效性进行了分析研究。

如何提高化学教学中新型教学

合作探究式教学是新课程化学教学所倡导的新型教学模式,该教学模式体现了“以学生学习发展为主体,以拓展延伸化学素养”的特点。学生在合作探究的学习氛围中,定能发挥学习的主动性和积极性,运用合作探究来提高自身的化学素养。教学中通过营造合作氛围、关注实验操作、鼓励思维创新等方式,定能提高课堂教学的有效性,培养学生团队合作的精神。

提高化学教学质量的点滴体会

本文从融洽师生关系、运用适当的教学方法、指导学生听课、优化课堂练习和作业设计四个方面，对提高化学教学质量谈了一些看法，仅供参考。

进行情境教学，提高化学素养

化学是一门与生活紧密联系的学科。在生活中，很多现象都与化学知识有关，很多化学理论、规律来于生活现象的总结，结合生活素材和情境进行化学教学能够起到意想不到的效果。因此，老师最好的方法就是对这些现象进行深度剖析，正确引导。这样的教学方式不仅能够向学生传达科学智慧，还能够帮助他们消除学习中的困惑，让他们对知识形成一个侧面、正面和全面的认知。

循证学习单提高初中化学课堂教学有效性的探究

初中化学课堂教学的有效性对于学生的学习成效和兴趣培养至关重要。然而,传统的教学方法和教材设计往往难以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。因此,循证学习单作为一种新的教学方法被引入到初中化学教学中,旨在提高课堂教学的有效性。基于循证理念的初中化学课堂教学模式的构建,必须要立足于学生的认知水平和现有知识储备,从学生实际学习需求出发,遵循学生学习规律,确定教学目标,充分体现学生在学习过程中的主体地位,创设探究活动、开展合作交流,发挥学生的学习潜能,以不同形式对教学内容进行整合,才能生成适合学生的个性化“学习单”。

浅谈提高高中化学课堂教学效率的有效策略

崭新的教学局面，促使我国新课标的不断深入，新型的教学手段，促使教育教学改革的高效落实，真正为课堂教学效率的提高，提供更为有效的保障。在当前教育教学日新月异的今天，追求优质的课堂质量，增强教学的实效性，是当务之急。作为高中化学教师要根据教学的变化，运用现代化的教学思想，深度思考和探索，把零碎的知识点，通过各种有效的方式，融合起来，构建化学模型，引发学生的探究，培养学生的观察能力，促使学生化学综合素养和水平的提高。

高中化学课教学问题探索

我们知道化学对工农业生产、国防和科学技术现代化具有重要的作用,人们的衣、食、注行样样离不开化学.化学是一门实验科学,通过化学课的学习,要掌握一些化学实验的基本技能,学会动手做实验的能力,为今后搞科学实验打下基础.

浅谈化学计算的课堂教学设计

遵循课堂教学设计的原则,不断优化课堂教学设计,以优质的设计实施化学计算的课堂教学,就能使学生在化学计算中做到思路清晰,方法正确,从而理清质变,分析量变,巧找守恒,准确运算,规范表达,不断提高化学计算的技能,并不断发展智力和能力,达到全面提高课堂教学质量的目的。

化学学习方法浅谈

我们知道化学对工农业生产、国防和科学技术现代化具有重要的作用,人们的衣、食、住行样样离不开化学。化学是一门实验科学,通过化学课的学习,要掌握一些化学实验的基本技能,学会动手做实验的能力,为今后科学实验打下基础。

浅谈如何学好化学课

我们知道化学对工农业生产、国防和科学技术现代化具有重要的作用，人们的衣、食、注行样样离不开化学。化学是一门实验科学，通过化学课的学习，要掌握一些化学实验的基本技能，学会动手做实验的能力，为今后搞科学实验打下基础。

高中化学学法指导

我们知道人们的衣、食、住、行样样离不开化学。化学是一门实验科学，通过化学课的学习，要掌握一些化学实验的基本技能，学会动手做实验的能力，为今后搞科学实验打下基础。

高中化学教学必须处理好三个关系

高中化学教学必须面向全体学生,为学生今后各方面的需要打好基础,为圆满完成这一任务,高中化学教学必须协调好各种关系,尤其要正确处理应试教育和素质教育的关系、高考和会考的关系以及化学竞赛与大面积提高的关系。

新型非均相复合驱油方法

利用流变仪、界面张力仪、激光粒度仪、微观驱油和驱油物理模拟等装置,通过实验筛选出了驱油用黏弹性颗粒驱油剂(PPG)样品,评价了其应用性能;研究了PPG与聚合物及表面活性剂间的相互作用规律,设计了非均相复合驱油体系,评价了其在胜利油田高温高盐、聚合物驱后油藏条件下的提高采收率效果。结果表明,驱油用PPG能够在多孔介质中运移并通过在孔喉处的堆积—堵塞—压力升高—变形通过来改变已形成的优势通道,具有比聚合物更强的扩大波及能力。PPG与聚合物复配后能够增强体系的黏度与黏弹性能,因而PPG与表面活性剂和聚合物组成的非均相复合驱油体系具有比聚合物驱更强的扩大波及体积能力和与复合驱相似的洗油能力。在双管模型渗透率级差为(1 000∶5 000)×10-3μm2时,在胜利油田高温高盐油藏条件下可提高采收率22.5%,在胜利油田孤岛中一区Ng3聚合物驱后的油藏条件下,可进一步提高采收率19.1%。

Structural evolution and optical characterization in argon diluted Si:H thin films obtained by plasma enhanced chemical vapor deposition

The structural evolution and optical characterization of hydrogenated silicon(Si:H) thin films obtained by conventional radio frequency(RF) plasma enhanced chemical vapor deposition(PECVD) through decomposition of silane diluted with argon were studied by X-ray diffractometry(XRD),Fourier transform infrared(FTIR) spectroscopy,Raman spectroscopy,transmission electron microscopy(TEM),and ultraviolet and visible(UV-vis) spectroscopy,respectively.The influence of argon dilution on the optical properties of the thin films was also studied.It is found that argon as dilution gas plays a significant role in the growth of nano-crystal grains and amorphous network in Si:H thin films.The structural evolution of the thin films with different argon dilution ratios is observed and it is suggested that argon plasma leads to the nanocrystallization in the thin films during the deposition process.The nanocrystallization initiating at a relatively low dilution ratio is also observed.With the increase of argon portion in the mixed precursor gases,nano-crystal grains in the thin films evolve regularly.The structural evolution is explained by a proposed model based on the energy exchange between the argon plasma constituted with Ar* and Ar+ radicals and the growth regions of the thin films.It is observed that both the absorption of UV-vis light and the optical gap decrease with the increase of dilution ratio.

实验教学法在初中化学教学中的运用探究

化学是一门以实验为基础的学科,许多化学知识都是从实验中总结出来的,通过实验教学法的运用,能够让学生更加直观的感受化学知识,激发出学生的化学学习兴趣,提高化学学习的效率。作为一名初中化学教师,在进行化学实验时,要运用好实验教学法。