提升小学五六年级的学生对《品德与社会》的认识

中华文化拥有上下五千年的历史,所以说我国是一个礼仪之邦,对于任何国家的人,我们都是以礼相待。那么究竟是什么让我们与其他国家友好相处呢?那就是我们中华人民的品德了,早在几千年钱,我们伟大的哲学家孔子孟子就提了礼义廉耻,也就是我们的品德修养,讲求做人处事的道理和维持秩序的法则。品德在当今社会对于学生来说可以说是一张名片,有良好的品德才能交到真心的朋友,才能在学习和生活上取得优益的成绩,才能在社会上拥有立足之地。可以说品德和社会是相辅相成的关系,良好的品德有利于学生在社会上的发展,也有利于学生在社会上交到更多的朋友,社交面广对于以后自己的发展也是很有帮助的。而良好的社会风气对于学生的品德修养具有很大的帮助,社会风气的好坏对于学生品德好坏的养成起着极大的影响。正是这种相辅相成的关系,一门叫做《思想与品德》的课程就出现了,它贯穿在小学、初中、高中。在我看来,一个人的品德培养应该是在小学的时候,因为小学生的好奇心最重,学习能力最强。小学生对于《思想与品德》这门课程的认识往往决定了学生的品德素质。那么如何加强小学生对这门课程的认识呢,我有以下几点建议。