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题名探讨初中数学教学中优化学生计算能力的方法
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作者
吴延朝
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机构
山东省青州市弥河初级中学
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出处
《学生·家长·社会》
2021年第2期194-194,共1页
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文摘
初中阶段,学生学习的每一科目难度都有了提高,数学也是如此。教师在授课的时候能够明显的发现,大部分小学阶段成绩比较好的学生,到了初中阶段,有了一定的分层,这证明了数学的学习的确增强了不少难度,也预示着教师应该适当的转化自身的教学思维,给学生的学习带来不一样的体验感。到了初中阶段,教师也应该注意观察学生的学习状态,需要适当的提高学生的计算能力,让学生对数学的学习提高更有针对性。
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关键词
初中数学
优化学生计算能力
加强课堂教学管理
强化学生习题训练
提高学生口算心算效率
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分类号
C
[社会学]
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题名浅析学生珠心算兴趣的培养途径
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作者
王旭东
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机构
通州职业高级中学
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出处
《齐鲁珠坛》
2010年第1期62-63,共2页
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文摘
著名世界文豪列夫·托尔斯泰讲过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"而爱因斯坦更是直白精辟地指出:"兴趣是最好的老师"由此不难发现:兴趣是学生学习的内在动力,是培养学生创新能力、动手能力和促进学生全面发展的前提。在教学中,注重培养学生的学习兴趣,会使学生更加主动、自觉、全身心地投入到学习中去,减少学生学习中的枯燥感,从而全面提高教学效率。培养学生学习珠心算的途径有以下几点。
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关键词
珠心算
培养学生
学生学习
学习兴趣
列夫·托尔斯泰
内在动力
全面提高
教师
教学内容
教学效率
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分类号
O1
[理学—基础数学]
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