完善金融会计教学与提高学生操作能力的思考

《金融会计》课程是金融类学校学生必修的一门专业课程,如何使学生更好掌握教学内容,达到教学目的。通过对《金融会计》教学中存在问题的分析,探讨了完善《金融会计》理论教学与实验教学内容的构想。

提高小学生计算机操作能力的几点做法

中小学信息技术课程的目标是培养学生对计算机的兴趣,帮助学生掌握计算机基础知识和基本操作技能,提高科学文化素质,以适应现代信息社会中学习、工作和生活的需要。如何培养学生的计算机操作能力,是信息技术课教师要考虑和解决的主要问题。下面,笔者就如何提高小学生的计算机操作能力谈谈自己的几点做法。

浅谈如何提高中职计算机专业学生动手操作能力

中职学校计算机专业的学生动手操作能力的强弱与他们的就业息息相关。本文结合自己长期耕耘教学一线的实践经验,针对中等职业学校计算机专业教学现状中存在的问题,探析提高中职计算机专业学生动手操作能力的有效措施。

提高计算机专业学生实践操作能力之我见

中等职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，中等职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。随着计算机信息时代的快速发展及社会对计算机技术的普遍需求，使得计算机专业实用人才的需求日益增强，而具备较强计算机实践操作能力的应用型人才尤为抢手。为此。怎样才能增强学生的实践操作能力？如何让学生成为受社会欢迎的实用型人才？这也是中等职业教育教学改革与发展的方向。

提高动手操作能力 突出职业技能培训

陶行知先生说:“职业教育以养成生利人物为其主要之目的”,“学会生利之本领.”也就是说职业教育要以培养能为社会“生利”的学生为宗旨.这就明确地告诉我们职业中学,要提高办学的社会效益,要提高教学质量,就必须彻底挣脱“升学教育”的羁绊,把眼睛朝向社会,朝向社会劳动力市场.根据实际的职业岗位要求、职业道德规范来确定培养目标与规格,建立主动适应社会需要的教学机制,按社会对职中学生的要求决定教学,加强实践教学,加强专业技能的训练,提高人才的实际工作能力和适应能力.

学前教育专业舞蹈教学方法与学生舞蹈教学技能水平的提高刍议

对于学前教育专业的学生来讲,舞蹈属于必修内容,也是学生在学前教育行业工作的一项必备技能。随着课程改革的深入推进,舞蹈教学需要与时代的发展相结合,将原先传统的教学模式打破,促使学生能够在学习的过程中增强自己的专业能力,夯实专业基础。本文主要分析高职高专舞蹈教学的现状,并且针对这些现状提出了一些改进的措施,以促使舞蹈教学的效果能够得到优化。

中小学生打篮球需多视角助力提高技能

篮球是青少年学生十分喜爱的一项运动,在校园里十分受欢迎。在闲暇时,有家长带着小孩到附近的体育公园或者社区体育场馆进行篮球锻炼,并且请专业教练进行指导。篮球运动不仅能锻炼身体,也能减缓压力,部分学生还将它作为一项特长来展示自己.

如何提高河南省普通高校健美操专项学生技能水平——以加强其就业与升学能力

大学生的就业与继续深造问题,是当今的热点话题,众多研究人员对大学教育所存在的各种问题进行了广泛深入的研究,其目的也都是为了使大学生对所学专长精益求精,提高其就业与升学能力。通过对健美操相关文献资料的研读,对现在就业市场及考研复试中存在问题的了解,结合普通高校健美探专项学生实际情况进行分析指出制约普通高校健美探专项学生技术水平提高的因素,给出建议以加强其提高就业与升学的能力。通过文献资料法,逻辑分析法等进行探讨,以期望为社会培养出复合型人才作参考。

物理课如何培养学生实验操作能力

物理是一门以实验为基础的自然学科。物理实验可以培养学生的实验思维、锻炼实验技能和提高实验能力，使学生掌握物理规律，激励学生热爱自然科学，培养科学素质。那么，如何培养学生的实验操作能力呢？

关于提升高职会计专业学生实践操作能力的问题研究

高职院校会计专业教育的目标是培养具有实践能力的技能型人才,要实现这个目标,就需要会计专业学生具有较强的实践操作能力。笔者分析了目前高职院校会计专业学生实践操作能力不足的原因,提出了提升其实践操作能力的相关对策,从而推动会计专业教学质量的提升和学生实践能力的增强。

如何提高焊接专业学生操作技能技巧

随着社会的飞速发展，各企业对焊接人才的技术要求越来越高。文章从职业学校的实际情况以及教学实践着手，从影响学生提高操作技能技巧的几个方面，在焊接专业教学过程中如何提高学生操作技能技巧等方面进行了总结、分析。

巧用化学实验、培养学生观察思维和动手操作能力

化学是一门实验性的学科，许多化学理论都是通过实验结果分析得到的，实验既是化学的基本特点，又是化学教学中的一种重要教学策略。从新课改后的一系列化学测试题来看，从以往的单一课本知识到注重突出化学与社会生产实际的联系，比如环境，医药和新科技。实验操作占的分值越来越重，表明新课改下对学生化学实验操作技能的重视。

论技能大赛对提高学生职业技能素质的作用

技能大赛对提高学生的职业技能素质具有很强的促进作用,能提高学生的学习积极性,学生的实验操作技能,也提高了学生的实验设计能力。增强了学生团队成员间的团结互助合作精神和凝聚力。提高了学生的心理素质和自信心。

提高医学生临床技能的方法与途径

医学生临床技能是评价医学高等教育的重要指标。因此,加强医学生临床技能的培养显得尤为重要。文章结合临床工作实践,进行临床技能教学模式的改革,积极探索科学、有效的教学方法,显著提高医学生临床技能,取得良好的示范效果。

如何提高高职学生软件外包技能

软件外包岗位主要从事编写程序代码、设计动态网页和软件测试等工作,其所需要的初、中级层次的人才主要来自于高职院校培养的计算机专业学生。这个层次的人才所需的知识技能可以概括为:软件开发技术,规范的软件开发过程,中外语言交流、沟通能力,了解外包企业相关知识能力,软件外包综合职业修养等。在这几项主要综合技能要素中,目前传统的高等教育一般仅覆盖软件开发技术能力,而其余项目几乎空白。将项目实训纳入到高职软件外包人才培养体系中,可以填补以上空白。

浅谈大学生能力的培养和提高

能力是与顺利地完成某种活动有关的心理特征,通常是指个体从事一定社会实践活动的本领.例如,从事音乐活动,需求良好的听觉、表象、曲调感和节奏感;绘画需要准确的垂直和水平感,色彩鉴别和明度对比,线条对比和形象记忆;文艺创作需要丰富的想象和形象的语言表达;购买商品需要感知、分析、比较、判断等.

运用CAI教学提高学生实践技能

面对不同人群,计算机教学改革也要与时俱进。通过几年的探索,同时借鉴国外的做法,此文提出一个观点:教电脑也应从实际出发,大量运用CAI教学,加快学生实践技能的提高。

如何提高高校学生应急避险技能

本文通过对应急避险技能内涵、基本因素的介绍,分析提高高校学生应急避险技能的原因,提出提高高校学生应急避险技能的途径,力求为实际教学工作提供参考和帮助。