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实践环节与课堂教学有机融合 提高学生的实践创新能力
被引量:
7
1
作者
徐春明
李瑞丽
+2 位作者
高金森
许志明
孟祥海
《石油教育》
2008年第3期58-59,共2页
"石油加工工程及实验"课程建设中全方位培养学生的综合能力,包括著名教授授课、现代化的教学手段,注重扎实的基础知识与最新的发展前沿结合,强调双语学习,开设高水平的综合实验课,使实践环节与课堂教学有机融合,提高了学生的...
"石油加工工程及实验"课程建设中全方位培养学生的综合能力,包括著名教授授课、现代化的教学手段,注重扎实的基础知识与最新的发展前沿结合,强调双语学习,开设高水平的综合实验课,使实践环节与课堂教学有机融合,提高了学生的实践创新能力。
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关键词
课程建设
实践
与教学融合
提高实践创新能力
原文传递
题名
实践环节与课堂教学有机融合 提高学生的实践创新能力
被引量:
7
1
作者
徐春明
李瑞丽
高金森
许志明
孟祥海
机构
中国石油大学(北京)
出处
《石油教育》
2008年第3期58-59,共2页
文摘
"石油加工工程及实验"课程建设中全方位培养学生的综合能力,包括著名教授授课、现代化的教学手段,注重扎实的基础知识与最新的发展前沿结合,强调双语学习,开设高水平的综合实验课,使实践环节与课堂教学有机融合,提高了学生的实践创新能力。
关键词
课程建设
实践
与教学融合
提高实践创新能力
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G305 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
实践环节与课堂教学有机融合 提高学生的实践创新能力
徐春明
李瑞丽
高金森
许志明
孟祥海
《石油教育》
2008
7
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