努力提高解剖教学实验教学水平

高职解剖教师基本素质和理论水平,专业的理论水平、教学方法和能力。提高解剖实验教学水平。

基于自制实验装置特点促进机能中心的发展

21世纪是医学教育飞速发展的时代,随着招生人数的逐年增加,实验仪器在教学中也暴露出许多问题,功能不完善,无针对性,价格昂贵限制医学教育的发展。机能中心顺应时代的发展,积极研制改良各种实验教学仪器,而自制实验仪器以它的创新性、灵活性、开拓性、设计性和研究性等特点成为提高实验教学水平的重要手段[1],在教学中发挥极大的作用。

对新课程改革背景下中考理科实验操作考试的思考--基于河北省张家口市的实证研究

初中毕业生中考理科实验操作考试是义务教育阶段的结业性考试,其目的是准确、客观地反映初中毕业生在实验技能方面所达到的水平。基于对河北省张家口市的实证研究,探讨如何在新课程改革背景下开展好实验操作考试,从而更有效地提高实验教学水平,提出了在实践过程中应抓好的四项工作。