如何提高临床医学检验技士资格考试应试能力

临床医学检验技师(士)资格考试是衡量医学院校医学检验专业教学能力的金标准。在临床医学检验教学中,特别是我们中职生,不同程度地存在学生动手能力差,基础知识薄弱的教学现状,如何以检验技师(士)资格考试为导向,加强医学检验实践教学改革,提高检验教育是目前我们中职生教学改革的重点课题之一。为此,本文从提高教师的专业素质、医学检验专业教学改革、建立实习前、毕业前的培训制度、毕业后再教育是学校教育的深化和延续等方面探讨如何有效提高学生的临床医学检验技士资格考试应试能力。

基于学业质量标准的高中地理综合题评讲策略

目前,纸笔测试依然是评价学生学业成绩最主要的方式,高中地理一线教师对地理试题的评讲在课堂教学中依旧占据着非常重要的位置。因此,如何更有效地讲评高中地理综合题,让学生既能提高应试能力,又能促进其地理核心素养的形成和培养,成为地理教师思考的热点。

分子结构与性质知识归纳与拓展

本期文章的作者主要是江西师范大学附属中学的中青年骨干教师,他们编写的文章内容丰富,知识点条理清晰,解题的思路与方法灵活实用,对同学们开拓知识面和提高应试能力很有帮助,希望同学们读后能吸取精华,收获成功。

关于高考冲刺阶段政治学科的复习方法

面对高考要明确考纲,梳理教材,宏观把握,微观操作,了解时事,提高技能,掌握方法,有的放矢。

科学组织复习 沉着备战高考——浅谈高三政治的四轮复习

一轮复习重在对知识深化理解、铺宽知识面。二轮专题复习是学生思维、答题、应考能力的提升和质的飞跃的关键时期。三四轮复习重在查缺补漏。

申论备考,如何走出误区

对于申论学习,很多考生是“丈二和尚摸不着头脑”,一些考生花了很多时间但成绩依然原地踏步,有的考生因此就直接放弃了。其实,在申论学习中,考生应通过梳理常见误区,树立正确的认知,加强针对性训练,从而提高应试能力。