提高我校护理专业学生自考通过率的探索

2010年秋季,我校在快速发展的同时,为弥补中职院校学生在就业中遇到的因学历低,择业受限制等问题,挖掘出一条帮助护理专业学生提高学历层次的办学模式,这就是自学考试“专本衔接”教育。如何再进一步提高学生考试通过率,把它建成特色、品牌专业,这是我们每一位林卫的教育教学工作者应思考的问题。