精细化管理对医院后勤保障能力的提高效果

医院通过精细化管理,实现了精细化管理措施,使得后勤保障工作更加高效和准确,不仅完善了后勤保障服务体系,而且达到了成本的有效管控。因此,医院应当重视后勤精细化管理工作,建立高效完善的运行体系,从而提高医院后勤保障服务能力。本文主要探讨精细化管理对医院后勤保障服务能力的提高效果。

浅谈解题后反思对高中物理解题效率的提高效果

一、反思习题的重要性随着物理知识的学习与积累,我们每天都要面对越来越多的物理习题。习题越来越多,错误的概率也随之增多,目前我们大部分同学的状态是只要完成任务,根本不会太在意物理习题的准确率,或是只关注和重视答案,完全忽略了求解过程,导致我们的解题效率得不到显著提高。如果我们不注重做习题的质量,那从根本上讲,对物理知识的理解也不会深刻,甚至不会的习题依旧不会。

肿瘤放疗护理应用一体化管理理念对工作效率的提高效果浅析

本项目主要在肿瘤放疗护理过程中应用一体化管理理念,探讨在对促进医院工作效率的提高中的效果,为临床优化护理工作提供一个参考。方法:从我院治疗的所有肿瘤放疗患者中筛选出符合标准的35例患者,治疗患者时间段为2018年12月-2021年1月,分为两组,将所纳入的17例患者入组至对照组,护理管理方式选择常规管理护理,再将所纳入的18例患者入组至观察组,护理管理方式选择一体化管理理念。将两组的护理工作效率评测值、生存质量评测值、满意度评测值展开对比。结果:观察组工作效率(优良率)为94.44%,对照组工作效率(优良率)为64.71%,数据间比较有统计学差异(P<0.05)。护理前,两组生存质量评测值结果显示,无统计学差异(P>0.05);护理后,两组生存质量评测值结果显示均有所提高,且观察组的评测值显示高于对照组(P<0.05)。观察组和对照组的护理满意度评测值依次为94.44%、64.71%,数据间有统计学差异(P<0.05)。结论:一体化管理理念工作开展于肿瘤放疗护理过程中,可有效促进工作效率和满意度的提高,最大程度地改善肿瘤放疗患者的生存质量,可为进一步优化肿瘤放疗护理管理提供参考,值得在临床积极推广与应用。

稻田磷肥利用率低原因分析及提高磷效的途径

要做到科学施肥,提高化肥的利用率,就必须要分析化肥利用率低的原因,并采取有针对性的措施,提高化肥的利用率,做到科学施肥。为了提高稻田磷肥利用率,通过三年化肥试验数据系统分析桂北稻田磷肥利用率低下的原因分析,提出了提高磷肥效果有效途径探讨,为当前及今后一段时期农业农村水稻生产提供科学施肥参考依据,为其他作物的科学施肥提供借鉴。

品管圈在提高携带双J管患者健康教育效果中的应用

目的:探究品管圈在提高携带双J管患者健康教育效果中应用效果。方法:建立品管圈活动小组后采用评价法选取本次研究讨论主题为提高携带双J管患者健康教育效果中的应用效果,调查统计所研究区域内患者健康教育知晓现状,同时对患者健康教育效果普遍较差的原因进行分析,制定有效的改善措施。结果:经6个月的品管圈健康教育良性干预,患者健康教育知晓率得到了有效提升,通过持续性质量改进,患者健康教育知晓率超过预期目标。结论:在携带双J管患者住院期间开展全面、正确的健康教育,可使患者的健康教育知识全面提升,同时也可提高患者对医院的信任度与满意度。

对气体灭火系统实施技术改造,提高日常训练效果

气体灭火系统在船舶上的应用越来越多,船员如何在日常训练中提高训练效果便成为一个值得思考的问题。针对这一问题,文章对制约船员日常训练效果的因素进行了分析,同时提出了解决问题的方案,对灭火系统的技术改造提出了具体的设想,该方案对院校教育、装备研究和部队训练具有一定的参考价值。

提高高等数学教学效果的实践与认识

在高校,高等数学是各学科领域最重要的基础课程之一,要加强对其重要性的认识,激发学生的学习兴趣;重视教学环节,调动学生的学习积极性,教会学生学习方法,不断提高教学效果。

还互动本真——浅谈如何提高初中英语互动教学效果

从目前来看,初中英语课堂非互动本真现象比比皆是,表现为不真实的互动,形式为主;不和谐的互动,认知为主;不平等的互动,师生为主等。随着新课改的深入,教师急需还互动本真,提高英语教学效果。本文拟结合牛津英语教学实例,深入分析互动教学在英语课堂的有效实施。

采用缓蚀剂复配提高油井缓蚀效果试验研究

根据华北油田岔19断块油井抽油杆、管腐蚀结垢现象，分析了油井腐蚀结垢的主要影响因素；采用缓蚀剂进行复配，以达提高缓蚀剂缓蚀效果的目的。在单一缓蚀剂优选的基础上，采用缓蚀效果较好的2种水溶性有机缓蚀剂CY03（聚醚类）和CY05（咪唑啉类）1：1复配，在缓蚀剂总浓度不变的条件下，复配缓蚀剂比单一缓蚀剂的缓蚀率提高5个百分点以上，并且复配缓蚀剂与阻垢剂HEDP、ATMP、PBTCA有较好的配伍性。经室内试验，筛选缓蚀阻垢配方的缓蚀率在75％以上，阻垢率在95％以上。于2005年6月进行现场试验，油井水中总铁含量由加药前的2．0mg／L降至0．1-0．5mg／L，油井平均检泵周期由140d延长至300d，取得较好的缓蚀阻垢效果。

窄条带状边水稠油油藏水平井提高开发效果的技术对策

新庄油田南三块窄条带状边水稠油油藏热采水平井生产过程中存在油层剖面动用不均、边水侵入等问题。通过从油藏、注采参数和工艺等方面研究了影响水平井开发效果的主要因素,确定并实施了注采参数优化、氮气泡沫调剖、优化注汽管柱等配套技术,改善了稠油热采水平井开发效果,提高了稠油油藏资源利用率,为其他油田同类型稠油水平井开发提供了借鉴。

社区护理干预对2型糖尿病患者遵医率和血糖控制效果的提高分析

目的研究社区护理干预对2型糖尿病患者遵医率和血糖控制的提高效果。方法 94例2型糖尿病患者,根据随机数字表法分为A组和B组,各47例。A组行常规住院期间护理,B组在A组基础上给予社区护理干预。比较两组患者护理满意度,遵医用药评分、遵医饮食评分、遵医复查评分、遵医自我监测评分,出院时和出院3个月患者空腹和餐后血糖水平、糖化血红蛋白水平、生活质量评分。结果 B组护理满意度为95.74%,高于A组的78.72%,差异具有统计学意义(P<0.05)。出院3个月,两组空腹和餐后血糖水平、糖化血红蛋白水平、生活质量评分均较出院时改善,且B组空腹和餐后血糖水平、糖化血红蛋白水平低于A组,生活质量评分高于A组,差异具有统计学意义(P<0.05)。B组遵医用药评分、遵医饮食评分、遵医复查评分、遵医自我监测评分均高于A组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论社区护理干预对2型糖尿病患者遵医率和血糖控制的提高效果确切,可有效提高患者遵医用药、自我监测、饮食和复查依从性,有效控制血糖水平,促进患者生活质量的提升,值得推广。

关于提高教师下企业实践锻炼效果的探讨

教师到企业锻炼是高职教师培训的重要途径,也是加强校企合作的具体表现。教师到企业锻炼除了学校的一系列保障和监督机制外,教师本人还得根据自己的专业特点和所到企业的实际情况做些锻炼前的准备工作,系统制定出适合自身发展的锻炼计划,提高锻炼效果。

提高口腔医学专业人体解剖学教学效果的几点思考

人体解剖学不仅是口腔医学最重要的基础课程,也是学习其他基础医学课程的基础,对于口腔医学专业的学生来说,学好人体解剖学至关重要。长期以来,我国多数医学院校口腔专业人体解剖学的教学模式,都是采用开设系统解剖学和局部解剖学二门课程来实现的,口腔医学专业的学生没有专业的教材,和临床医学等专业的学生共同使用一套解剖学教材。自从进入21世纪以来,尽管国家的卫生组织曾多次组织专家为口腔专业编写专业的人体解剖学教材,但是一直没有得到推广使用。所以为了提高口腔专业的教学质量,做好人体解剖学的教学至关重要。

对提高案例教学效果的新思考

在高等教育中实施案例教学对于提高教学效果具有重要意义,本文从新的角度探讨了影响案例教学效果的一些主要因素,提出了课前准备,课堂组织和引导,做好课后的完善工作等提高案例教学效果的具体做法。

比较不同护理管理模式在提高传染病病房护理质量中的效果

目的分析传染病病房中不同护理管理模式的效果。方法收集我院50例传染病病房中护理人员作为研究对象,将其分为两组,分别对对照组和观察组使用常规护理管理以及分层次护理管理。结果两组均取得一定效果,但相比对照组,观察组的患者满意度、治疗效果均明显更高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在传染病病房中实施护理管理时,通过分层次护理管理提升护理质量。

《中学物理实验研究》课对提高学生动手能力效果的综合评估

根据《中学物理教学法》的教学目的和学生毕业后从事中学物理教学工作的实际需要,作为一项教学改革措施,自1985年以来,我们中学物理教学法教研室增设了一门《中学物理实验研究》选修课,主要以学生自己制作教具为主,要求学生自行设计,制作或组装教具,然后共同探讨。通过多年的实践和信息反馈,反映效果较好。该项目(题为《创建物理教学实验馆,改革实验教学》)被评为1993年国家教委优秀教学成果二等奖,1992年辽宁省优秀教学成果一等奖。但具体效果如何,尚未作出令人信服的评估。为此作者曾对选修《中学物理实验研究》课的三届学生进行过较大范围的抽样问卷调查,并且申明问卷所调查项目评估不计入成绩。

提高“数字信号处理”课程教学效果的研究

"数字信号处理"是电子专业重要的专业基础课,其理论性强、抽象概念多,教学效果往往不尽人意。本文从正确认识"数字信号处理"在电子专业教学环节中的作用,将抽象的理论形象化及加强与相关课程的横向联系等方面阐述了提高教学效果的几种有效措施。教学实践表明,这些改进有利于提高教学效果。