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加强高职教学改革为实现两个“率先”目标服务
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作者 陈炳和 《常州工程职业技术学院学报》 2004年第4期3-5,共3页
高等职业教育改革的核心是教师的实践能力,为此要改革师资引进政策,提高教师现有的实践能力,改变模式,为实现两个"率先"目标服务。
关键词 高职教育改革 提高教师的实践能力
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