强化理论学习 提高理论素养——我省领导干部学习建设有中国特色社会主义理论的调查报告

党的十四大确立了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位,提出用建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务。如何有效地组织各级领导干部认真学习建设有中国特色社会主义理论,并把这一理论的学习不断引向深入,是新形势下干部教育的一个极其重要的课题。为此,我们对全省六个少数民族自治州及西宁、海东地区有关部门的987名县处级以上党政领导干部进行了问卷调查和座谈。在此基础上认真分析了我省领导干部学习理论的现状、存在的问题及其原因,着重研究了当前如何把学习进一步引向深入的对策和应采取的措施。 一、现 状 我省领导干部对建设有中国特色社会主义理论的学习主要经历了三个阶段,先是集中开展了邓小平同志视察南方重要谈话的学习;接着认真组织了党的十四大精神和十四届三中全会决定的学习;《邓选》第三卷出版以后,全省兴起了学习热潮。从总体上看,经过这几年的理论培训和在职学习,我省各级领导干部的理论素养有了较大的提高。根据对已收回的987份问卷调查的分析,比较系统地学过马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义理论和有关基本知识的有941人,占95.3％;通读过《邓选》第三卷的有928人,占94％。任职后参加过地市级以上党校理论培训的有889人。

提高理论素养为实现人人享有卫生保健而奋斗

中国初级卫生保健杂志创刊百期,我做为一名初级卫生保健工作者和杂志的长期的忠实读者,谨向杂志创刊百期表示衷心的祝贺。 众所周知,“2000年人人享有卫生保健”是世界卫生组织提出的全球性战略目标,中国政府对如期在中国实现这一目标多次做出庄严承诺。为此,卫生部、国家计划委员会、在业部、国家环保局。

领导干部必须不断提高理论素养

领导干部必须不断提高理论素养宋巍江泽民同志在党的十五大中指出，在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用这个理论来指导我们的整个事业和各项工作。这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。高举邓小平理...

提高理论修养 重视组织群体 构建运作系统

小学教育科研是一种运用科学的理论和方法,有意识、有目的、有计划地探索小学教育教学中规律性的东西的认识活动。真正为基层小学接受和欢迎的、有价值的教育科研工作,应是有助于学校了解情况、揭示矛盾、发挥优势、解决问题、走出新路的,应是扩大学校知名度、提高教育质量的一种生产力。科研与教育教学本身不但没有矛盾,而且可以融为一体、相得益彰。

加强理论学习 提高理论素养——中国地质大学(武汉)形成多层次理论教育格局

在改革开放的新形势下,校党委认识到,坚持用邓小平理论武装广大青年学生,是高等学校一项具有战略意义的任务,几年来,他们认真做好用邓小平理论武装大学生的工作,形成了多层次的理论教育新格局。 坚持“一门为主,多门渗透”,充分发挥“两课”主渠道作用。将邓小平理论融入“两课”各门课程的教学之中,使邓小平理论与相应的学科范式相结合。形成了“一门为主、多门渗透”相结合的教学、教材体系。由于该校“两课”改革起步早、动手快,较早地朝着“

提高竞争对手成本理论的法经济学分析及其对专利许可反垄断规制的影响

纵向限制行为兼具促进竞争和抑制竞争两方面属性。如:排他性交易、搭售、拒绝交易等具有排他性策略性质的纵向限制行为,一直是困扰反垄断法理论研究和具体实践的难点。上世纪八十年代后,随着提高竞争对手成本理论的提出,解决这方面问题逐渐趋向于精细化、标准化。概括地说,该理论从"竞争者"成本是否被实质性提高这一角度出发,继而着眼于"市场竞争"范畴,最终对能够决定纵向限制行为是否具有竞争危害性的市场条件进行了回应。而近年来,专利许可中的排他性策略问题逐渐引起竞争关注,围绕该领域的相关案件和学术讨论日益增多。同样地,提高竞争对手成本理论在分析专利许可领域类似问题的过程中也发挥着积极作用,典型的司法判例及反垄断执法机构的政策中都体现出该理论。

帮助提高新闻业务和理论素养 劳动报为优秀通讯员订阅《新闻记者》

上海劳动报社在一年一度的表彰优秀通讯员活动中,一改历年给予实物奖励的办法,改为替优秀通讯员每人订阅《新闻记者》杂志一年,以帮助提高新闻业务和理论素养。

提高理论素养刻不容缓——坚持“政治家办报”的一个重要基础

新闻工作者应该加强理论修养,这可算是老话题了,从毛泽东、刘少奇到邓小平、江泽民都讲过。可是,现实的情况却是,许多同志不以为然,新闻队伍中瞧不起、拿不起理论的大有人在,更谈不上运用理论指导新闻实践。这种状况的存在,是不能适应“政治家办报”要求的。因为正如江泽民同志最近所说:“理论上的成熟是政治上成熟的基础。”新闻工作者必须提高理论素养,坚持用马克思主义、毛泽东思想的理论,特别是邓小平建设有中国特色的社会主义理论来指导新闻实践,已到了非重视不可的时候了。

略论提高干部的理论素养

略论提高干部的理论素养覃家惠江泽民同志在纪念中国共产党成立７５周年座谈会上的讲话中，从跨世纪的高度提出建设高素质的干部队伍，殷切期望广大干部首先是各级领导干部要＂开展深入持久的学习＂，他特别赠送给年轻干部四句话，其首句也是＂刻苦学习＂。加强学习，特别...

提高理论素养推进领导班子建设──省部党委（党组）中心组理论学习经验摘登

提高理论素养推进领导班子建设──省部党委（党组）中心组理论学习经验摘登围绕实际突出学习内容怎样确定中心组的学习内容？这是在学习中需要首先回答的问题。山西省委中心组总结出了“四个围绕”的经验：１．围绕中央的重大部署，从形势发展的要求出发来确定学习内容。...

从'98高考政治试题看政治教师的理论素养

１９９８年高考政治试卷是一份集时代性、知识性、灵活性于一体，真正体现能力考查的探索性试卷，虽然考生得分过低，但它给政治教师的最大启迪是：学高方可为师，艺精才能超群，政治教师只有不断学习，博闻强志，提高自身的理论素养，才能名师出高徒，指导学生掌握扎实的...

提高领导素质 调动干部积极性

提高各级领导者素质,是调动干部积极性的关健,也是做好业务工作和思想政治工作的关键。如何提高领导者的素质呢?这是值得认真探讨的重要问题。 一、领导应带头学好理论、掌握党的政策。 作为肩负一定责任的各极领导干部,只有提高理论素养,深刻理解我国的基本国情,才能在复杂的情况下,坚定信念,站稳立场;才能提高解决矛盾,贺驶全局的能力。理论是对实践经验进行科学性、规律性的概括,对实践有重要的指导作用。政策是理论和路线的具体表现,理论是制定政策的科学依据。领导者学不学理论,不是有没有时间的问题,也不是个人感不感兴趣的问题,而是形势发展和党的事业的需要,是坚持贯彻党的基本路线,提高工作质量的需要。为此各级领导要带头养成自觉学习理论、学习政策。

加强理论修养 坚持群众路线——重学刘少奇同志的《对华北记者团的谈话》

刘少奇同志的《对华北记者团的谈话》(以下简称《谈话》)发表已经三十多年了。现在重新学习,又受到新的启发和教育。 《谈话》是一九四八年十月二日少奇同志对华北记者团讲的。那时,我国正处在一个天翻地覆的伟大历史转折关头。解放战争已进入战略决战阶段,我军全面反攻已经开始;蒋军节节败退,国民党统治正面临总崩溃的局面。曙光已经出现,黑暗即将过去,新中国就要诞生了。为了迎接胜利,适应形势发展的需要,改进和加强党的新闻工作非常迫切。中共中央召集华北《人民日报》和新华社华北总分社的部分记者。

切实加强年轻干部自我教育和理论修养

抓紧培养和选拔优秀年轻干部,努力造就一大批能够担当起跨世纪重任的领导人才,是我党“新的伟大工程”中重大而紧迫的战略任务之一。要圆满完成这项重大课题,使年轻干部在新时期健康成长,思想上更加成熟,具有较高的理论修养和领导水平,就要研究年轻干部的特点和成长规律,探索年轻干部培训教育的有效措施和途径。 一、年轻干部自我教育和理论修养的内涵及要求 在对年轻干部实施培训教育过程中,着力培养其自我教育意识。提高其理论水平,是很重要的。所谓“自我教育”就是年轻干部在成长过程中,特别在领导岗位上,通过采取切实有效的约束机制。