区角游戏入手提高小班孩子生活自理能力存在的问题分析

小班幼儿孩子是我们国家的未来,是祖国兴旺发达的源动力,因此国家教育部对小班幼儿学生的教育问题十分的重视,不仅仅关注他们的学识方面,还特别注重他们的生活能力、道德素养以及小班幼儿的综合素质,关爱小班幼儿的身心健康发展,培养他们德、智、体、美、劳共同进步,所以培养小班幼儿的生活自理能力迫在眉睫,应该让小班幼儿学会自己的事情自己做,需要老师、父母、小孩共同努力,才能完成小班幼儿孩子自理能力的系统训练。从区角游戏的教育入手,使小班幼儿具有自理能力的行为,可以有效的培养小班幼儿的责任心、自信心,形成乐观开朗、有礼貌的乖孩子,为他们以后的学习生活奠定良好的基础,让他们学会适应班级集体、社会发展。

让孩子在真实生活中成长!——主题情景教学之角色游戏《小吃店》

让培智学生们成为适应社会发展的公民,是我们最终的培养目标,所以,我们的培智课堂教学情景更应该生活化,要为他们未来的的生活服务;这样才是有效的课堂教学。有这样一句英语格言:“只是告诉我,我会忘记;要是演示给我,我就会记住;如果还让我参与其中,我就会明白”,“实物演示、角色扮演、实验操作”的作用显而易见。