小学信息技术教学效率的提高策略探讨

信息技术课程作为素质教育下应大力普及的一门课程,体现了应试教学和发展教学的碰撞。作为培养学生基本信息素养的重要课程,信息技术课讲求对学生头脑的开发,培养小学生获取信息、整合信息、分析处理信息的能力。高效的信息技术教学可以促进学生科学观、理性观、发展观的养成,所以在小学信息技术课程教学的设计上,教师更应侧重开放发展教学而不是应试教学。基于此,以下对小学信息技术教学效率的提高策略进行了探讨,以供参考。