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中医药学科建设现状分析及相关问题对策研究——基于全国23所公立中医药本科院校
被引量:
1
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作者
杨伟吉
马高峰
+1 位作者
王丽
杨伟伟
《浙江临床医学》
2021年第12期1845-1846,共2页
学科,是以科学知识为基础,围绕知识建立领域开展相关研究。从现代大学研究的知识范畴来定义学科,即大学为实现人才培养、科学研究和社会服务的职能,将知识领域进行分类、归整、建设。学科作为高校的基本组成部分,是一项重要的基础建设,...
学科,是以科学知识为基础,围绕知识建立领域开展相关研究。从现代大学研究的知识范畴来定义学科,即大学为实现人才培养、科学研究和社会服务的职能,将知识领域进行分类、归整、建设。学科作为高校的基本组成部分,是一项重要的基础建设,其建设水平直接反映高校的办学力量和综合实力,既是高校发展的核心竞争力,也是争创“双一流”建设的主要途径,对高校培养拔尖创新人才以及提高综合实力都具有重要意义。
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关键词
拔尖创新人才
双一流
核心竞争力
知识范畴
中医药
人才培养
办学力量
提高综合实力
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职称材料
中职班主任“管育并重”德育模式的构建
被引量:
2
2
作者
高雨
《广西教育》
2016年第6期64-65,共2页
中等职业院校的班主任是直接管理并教导中职学生的主要群体,如何做好对学生的德育教学工作直接影响着中职学生未来的发展走向和发展水平。本文从管育并重的重要作用、关系、弊端、模式构建等方面论述中职班主任如何将管理和教育有机的...
中等职业院校的班主任是直接管理并教导中职学生的主要群体,如何做好对学生的德育教学工作直接影响着中职学生未来的发展走向和发展水平。本文从管育并重的重要作用、关系、弊端、模式构建等方面论述中职班主任如何将管理和教育有机的结合在一起,从根本上提高中职学生的综合实力,为他们今后的职业生涯打下坚实有力的基础。
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关键词
中等职业教育
管育并重
提高综合实力
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职称材料
题名
中医药学科建设现状分析及相关问题对策研究——基于全国23所公立中医药本科院校
被引量:
1
1
作者
杨伟吉
马高峰
王丽
杨伟伟
机构
浙江中医药大学
温州理工学院
出处
《浙江临床医学》
2021年第12期1845-1846,共2页
基金
浙江省高等教育学会2020年度高等教育研究课题项目(KT2020079)
浙江中医药大学2014年度研究生教育教学项目(721100G00805、731100G00802)
+1 种基金
2014年度省高校重大人文社科项目攻关计划青年重点项目(2014QN026)
温州市十大“育人”体系思政工作室培育项目(助人·筑梦资助育人工作室)。
文摘
学科,是以科学知识为基础,围绕知识建立领域开展相关研究。从现代大学研究的知识范畴来定义学科,即大学为实现人才培养、科学研究和社会服务的职能,将知识领域进行分类、归整、建设。学科作为高校的基本组成部分,是一项重要的基础建设,其建设水平直接反映高校的办学力量和综合实力,既是高校发展的核心竞争力,也是争创“双一流”建设的主要途径,对高校培养拔尖创新人才以及提高综合实力都具有重要意义。
关键词
拔尖创新人才
双一流
核心竞争力
知识范畴
中医药
人才培养
办学力量
提高综合实力
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
中职班主任“管育并重”德育模式的构建
被引量:
2
2
作者
高雨
机构
北海市中等职业技术学校
出处
《广西教育》
2016年第6期64-65,共2页
文摘
中等职业院校的班主任是直接管理并教导中职学生的主要群体,如何做好对学生的德育教学工作直接影响着中职学生未来的发展走向和发展水平。本文从管育并重的重要作用、关系、弊端、模式构建等方面论述中职班主任如何将管理和教育有机的结合在一起,从根本上提高中职学生的综合实力,为他们今后的职业生涯打下坚实有力的基础。
关键词
中等职业教育
管育并重
提高综合实力
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中医药学科建设现状分析及相关问题对策研究——基于全国23所公立中医药本科院校
杨伟吉
马高峰
王丽
杨伟伟
《浙江临床医学》
2021
1
下载PDF
职称材料
2
中职班主任“管育并重”德育模式的构建
高雨
《广西教育》
2016
2
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职称材料
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