简谈提高农村初中生英语书面表达能力的策略

随着我国教育的不断改革,经济的不断发展,人们越来越重视对学生各项能力的提高,其中国家的教育部门指出了,在英语的核心素养中要重视 4 层含义,包括知识、能力、英语素养以及核心的价值培养,对于这4 层能力的提高能够促进学生的健康发展,在农村初中的英语学习中,为了让学生更好地掌握更多的英语知识,积累更多的英语语言,培养学生的英语核心素养,提高学生在未来的成长,让学生在今后更好地适应社会的发展。本文就是在提升农村初中学生的书面表达能力,教学进行更具体的研究,首先对英语的教学现状展开深入的探讨,通过对英语教学方面的阐述,更好地对农村初中英语书面教学的问题展开分析,针对原因提出相关的解决措施,在今后的书面表达教学中应该积极地摆脱传统的枯燥教学方式,创设新颖的情境等方式让学生在体验中实现知识的学习与提高。

如何提高高中生的英语书面表达能力

英语书面表达能力反映了学生的综合素质。英语写作是高中英语教学中一项十分重要的内容。在英语教学中,教师必须重视学生英语书面表达能力的培养,加强语言基础训练、写作规范训练和多种形式的写作训练,为学生今后进一步深造或进入社会用英语进行交际打下良好的基础。

新课改下英语写作课教学方法的个性尝试

本文主要陈述了目前高中英语写作课的现状以及笔者进行的英语写作课教学方法的尝试，以提高学生的英语书面表达能力。