期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
科学记忆单词提高记忆单词能力——中学英语词汇教学探索
1
作者 周淑红 《学生·家长·社会》 2021年第8期250-250,共1页
记单词是中学生学习英语最苦恼的事,也是英语学不好的主要原因,不少学生一边学一边忘,日积月累,英语课越来越跟不上,究其原因主要是靠死记硬背来记忆单词。对此,作者进行了积极探索,采用五种方法,科学记忆,巩固提高和扩大自己的词汇量,... 记单词是中学生学习英语最苦恼的事,也是英语学不好的主要原因,不少学生一边学一边忘,日积月累,英语课越来越跟不上,究其原因主要是靠死记硬背来记忆单词。对此,作者进行了积极探索,采用五种方法,科学记忆,巩固提高和扩大自己的词汇量,提高了记忆单词的能力。一是按读音规则记忆单词,二是综合比较法记忆单词,三是按词缀记忆单词,四是按词根记忆单词,五是课内外结合,扩大阅读量。 展开更多
关键词 科学记忆 英语词汇 提高记忆能力
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部