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给阅读教学插上“发现”的翅膀,提高学生的语文核心素养
被引量:
1
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作者
冯丽芳
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第20期203-203,共1页
语文核心素养,指的是学生在接受语文教育过程中,形成的促进个人全面发展、终身发展的,能适应未来社会的最基本的语言文字知识,道德品质,以及运用语言文字能力等。培养学生的核心素养,形式是多方面,但其中重要的一点就是要通过阅读。为...
语文核心素养,指的是学生在接受语文教育过程中,形成的促进个人全面发展、终身发展的,能适应未来社会的最基本的语言文字知识,道德品质,以及运用语言文字能力等。培养学生的核心素养,形式是多方面,但其中重要的一点就是要通过阅读。为人师表者,教授知识更要传授学习方法,让学生在阅读的过程中,有一双善于“发现”的眼睛,掌握更多阅读方法,发现文学中的美,以提高他们的语文综合核心素养。
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关键词
阅读
发现
提高语文核心素养
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题名
给阅读教学插上“发现”的翅膀,提高学生的语文核心素养
被引量:
1
1
作者
冯丽芳
机构
白云区景泰小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第20期203-203,共1页
文摘
语文核心素养,指的是学生在接受语文教育过程中,形成的促进个人全面发展、终身发展的,能适应未来社会的最基本的语言文字知识,道德品质,以及运用语言文字能力等。培养学生的核心素养,形式是多方面,但其中重要的一点就是要通过阅读。为人师表者,教授知识更要传授学习方法,让学生在阅读的过程中,有一双善于“发现”的眼睛,掌握更多阅读方法,发现文学中的美,以提高他们的语文综合核心素养。
关键词
阅读
发现
提高语文核心素养
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
给阅读教学插上“发现”的翅膀,提高学生的语文核心素养
冯丽芳
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
1
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