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小学语文教学中阅读教学现状与提高阅读兴趣的策略分析研究
1
作者
管彦忠
《东西南北(教育)》
2018年第2期313-313,共1页
近年来,随着教育体制不断改革,教育逐渐的倾向于培养学生的自主学习能力,以提升学生自身素质能力为基础,开展一些特色的教学活动。在小学语文教学中实施自主阅读教学,在帮助学生不断积累文学知识的基础上,提升学生的逻辑思维能力,该种...
近年来,随着教育体制不断改革,教育逐渐的倾向于培养学生的自主学习能力,以提升学生自身素质能力为基础,开展一些特色的教学活动。在小学语文教学中实施自主阅读教学,在帮助学生不断积累文学知识的基础上,提升学生的逻辑思维能力,该种语文教学模式,是教育改革中的重点内容。为此,下文就如何提升小学语文自主阅读教学的有效性进行研究。
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关键词
小学语文教学
阅读
教学现状
提高阅读兴趣的策略
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职称材料
题名
小学语文教学中阅读教学现状与提高阅读兴趣的策略分析研究
1
作者
管彦忠
机构
贵州省威宁县第二小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第2期313-313,共1页
文摘
近年来,随着教育体制不断改革,教育逐渐的倾向于培养学生的自主学习能力,以提升学生自身素质能力为基础,开展一些特色的教学活动。在小学语文教学中实施自主阅读教学,在帮助学生不断积累文学知识的基础上,提升学生的逻辑思维能力,该种语文教学模式,是教育改革中的重点内容。为此,下文就如何提升小学语文自主阅读教学的有效性进行研究。
关键词
小学语文教学
阅读
教学现状
提高阅读兴趣的策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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操作
1
小学语文教学中阅读教学现状与提高阅读兴趣的策略分析研究
管彦忠
《东西南北(教育)》
2018
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