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小学语文阅读高效课堂浅探
1
作者
黄祖玲
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第24期177-177,共1页
小学语文阅读高效课堂是培养学生的阅读习惯,促进学生阅读思维、阅读能力,提高学生学习兴趣。让学生通过自主阅读,充分调动学生学习的积极性,将学生由被动接受知识的地位推向自主探索获得知识的舞台,从而使学生真正成为学习的主人,提高...
小学语文阅读高效课堂是培养学生的阅读习惯,促进学生阅读思维、阅读能力,提高学生学习兴趣。让学生通过自主阅读,充分调动学生学习的积极性,将学生由被动接受知识的地位推向自主探索获得知识的舞台,从而使学生真正成为学习的主人,提高阅读课堂教学效果。
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关键词
语文
阅读
教学
提高阅读课堂效果
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职称材料
题名
小学语文阅读高效课堂浅探
1
作者
黄祖玲
机构
广东省廉江市第四小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第24期177-177,共1页
文摘
小学语文阅读高效课堂是培养学生的阅读习惯,促进学生阅读思维、阅读能力,提高学生学习兴趣。让学生通过自主阅读,充分调动学生学习的积极性,将学生由被动接受知识的地位推向自主探索获得知识的舞台,从而使学生真正成为学习的主人,提高阅读课堂教学效果。
关键词
语文
阅读
教学
提高阅读课堂效果
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
小学语文阅读高效课堂浅探
黄祖玲
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
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