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传统插片法接种方法的改进与应用--以水产微生物学实验放线菌的形态结构观察为例 被引量:2
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作者 郑菲菲 吴志新 +2 位作者 李莉娟 黎洁 祝东梅 《安徽农学通报》 2022年第1期138-139,共2页
放线菌的形态结构观察是水产微生物学实验课程的重要实验之一,实验教学中一直采用压片浸染法和印片浸染法观察放线菌的形态结构,但观察效果不好。采用插片浸染法后,学生通过简单操作即可清晰地观察到完整自然的基内菌丝、气生菌丝和分... 放线菌的形态结构观察是水产微生物学实验课程的重要实验之一,实验教学中一直采用压片浸染法和印片浸染法观察放线菌的形态结构,但观察效果不好。采用插片浸染法后,学生通过简单操作即可清晰地观察到完整自然的基内菌丝、气生菌丝和分生孢子形态。传统插片法接种操作不方便,接种时间长,效率低;改进后的接种方法不仅操作简单方便省时,而且还大大提高了实验教学的效果,激发了学生探索微观世界的兴趣。 展开更多
关键词 放线菌 插片法 接种 形态结构观察
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捕食线虫真菌玻片制作方法的改进 被引量:13
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作者 苏鸿雁 李明 刘晓轩 《大理学院学报(综合版)》 CAS 2006年第6期25-26,30,共3页
利用插片培养法改进捕食线虫真菌临时玻片及永久玻片的制作,可以较好的观察到捕食线虫真菌的形态特征,拍摄到高质量的照片,更好的保护显微镜;牙签制作小室法减少了污染,节省时间,节约材料,观察效果好。
关键词 捕食线虫真菌 插片法 小室 制作方
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插片开弹子挂锁产生的痕迹检验
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作者 徐勇茂 《刑事技术》 2004年第4期46-47,共2页
关键词 插片法 弹子挂锁 痕迹检验 现场勘察
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双玻片插片诱导新西兰匍柄霉产生分生孢子的方法 被引量:1
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作者 熊晨琳 王群 +2 位作者 王石 姜万年 张修国 《菌物研究》 CAS 2017年第2期129-132,共4页
匍柄霉属(Stemphylium)是重要无性丝孢真菌类群,多数种菌难以诱导产生适宜形态学分类研究的分生孢子。以新西兰匍柄霉(Stemphylium eturmiunum)为材料,经适宜培养后(PDA培养基,25℃培养3~4 d),将双玻片斜插入生长适量菌丝的平板,延续培... 匍柄霉属(Stemphylium)是重要无性丝孢真菌类群,多数种菌难以诱导产生适宜形态学分类研究的分生孢子。以新西兰匍柄霉(Stemphylium eturmiunum)为材料,经适宜培养后(PDA培养基,25℃培养3~4 d),将双玻片斜插入生长适量菌丝的平板,延续培养3~4周后,进行玻片制作和显微描述,结果发现双玻片插片诱导培养处理后,匍柄霉种菌易产生充分发育的产孢细胞、产孢梗及适量的无性分生孢子。该技术方法简便易行,避免了选择性培养基诱导产生的缺陷,适宜于匍柄霉及其近似属若干难以产生无性分类特征的分类研究,为系统开展该类真菌系统分类研究提供技术借鉴。 展开更多
关键词 双玻插片法 新西兰匍柄霉 分生孢子 菌丝挑取制
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丝核菌细胞核染色技术的研究 被引量:29
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作者 黄江华 杨媚 +1 位作者 周而勋 戚佩坤 《仲恺农业技术学院学报》 CAS 2001年第4期13-17,共5页
比较了 5种不同的染色方法对丝核菌 (Rhizoctonia)菌株细胞核的染色效果 结果表明 ,番红O -KOH的染色效果最好 ,Giemsa、苯胺蓝 -甘油次之 ,染色效果最差的是苯胺蓝 -乳酚油及曲利苯蓝 -乳酚油 用番红O -KOH染色方法对分离自 13种作物... 比较了 5种不同的染色方法对丝核菌 (Rhizoctonia)菌株细胞核的染色效果 结果表明 ,番红O -KOH的染色效果最好 ,Giemsa、苯胺蓝 -甘油次之 ,染色效果最差的是苯胺蓝 -乳酚油及曲利苯蓝 -乳酚油 用番红O -KOH染色方法对分离自 13种作物的 5 7个丝核菌菌株进行细胞核染色 ,其中 3个菌株为双核丝核菌 ,其余 5 展开更多
关键词 丝核菌 细胞核染色 双核丝核菌 多核丝核菌 植物病原菌 水琼脂培养基 插片法 真菌
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昭通小草坝天麻内生真菌的分离初探 被引量:1
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作者 余丽 李龙杰 《保山学院学报》 2019年第2期23-26,共4页
植物内生真菌能够参与植物活性成分的合成,是重要的活性次生代谢产物来源,本研究采用云南省昭通市彝良县小草坝天麻,利用组织分离法对天麻内生真菌进行分离培养,采用插片法对纯化后的菌丝进行显微观察,以期为天麻属内生真菌的分离提供... 植物内生真菌能够参与植物活性成分的合成,是重要的活性次生代谢产物来源,本研究采用云南省昭通市彝良县小草坝天麻,利用组织分离法对天麻内生真菌进行分离培养,采用插片法对纯化后的菌丝进行显微观察,以期为天麻属内生真菌的分离提供一定的参考依据。 展开更多
关键词 药用植物 天麻 内生真菌 组织分离 插片法
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思维体操
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《少年文摘》 2013年第8期110-112,41+67,共5页
村子里的瞎子在一个思维培训课堂上,老师走上讲台,出了一道题目:有个说话喜欢夸大其词的人旅行回来后,告诉朋友,他这次出去遇到了一件奇事。他声称自己到了一个偏僻的村子后,便被一大群瞎子包围了。"包围我的这群人当中,3个人看不... 村子里的瞎子在一个思维培训课堂上,老师走上讲台,出了一道题目:有个说话喜欢夸大其词的人旅行回来后,告诉朋友,他这次出去遇到了一件奇事。他声称自己到了一个偏僻的村子后,便被一大群瞎子包围了。"包围我的这群人当中,3个人看不见左边。 展开更多
关键词 培训课堂 公仪休 大群 警犬训练 图书管理员 人工牛黄 就这样 往前走 插片法 医疗功效
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