利用插针法测量玻璃砖折射率易忽视的问题

在指导学生利用插针法测量玻璃砖折射率时,发现学生在学习该部分内容的过程中存在容易忽视的环节,导致学生对该实验存在一定的理解性错误。为了在讲解中更正学生的错误理解,教师站在学生的角度上去分析这几个易被忽视的问题产生的原因,为教师的教学提供参考依据。

CBCT法与X线片插针法测量根管弯曲度的比较

本实验分别用CBCT（牙科三维CT，以下简称CBCT）法与X线片插针法测量同批离体牙根管弯曲度，比较测量所得数值，进而讨论CBCT法直接应用于根管弯曲度测量的可行性。

“插针法”测定玻璃折射率的误差分析

测量玻璃的折射率实验是《高中物理课程标准(2017版2020年修订)》中21个必做实验之一,该实验原理简单,但实际操作中会由于各种小细节导致所画的界面与玻璃砖侧面出现位置偏差,从而导致实验结论出现不必要的误差。本文基于测量玻璃折射率实验的基本原理介绍了该实验的误差来源,分析误差导致测量值与真实值之间的差异,提升学生的思维品质和分析、解决问题的能力,促使学生物理学科核心素养的形成与发展。

改良插针法在基层医院乳腺癌化疗患者输液港中的应用

目的:探讨改良插针法在基层医院乳腺癌化疗患者输液港中的应用效果,以提高基层医院护士的输液港一次插针成功率。方法:选取本院16例经颈内静脉置入的胸部输液港患者,按插针例次奇数次、偶数次,分为两组,对照组按传统插针法插针,实验组按改良插针法插针,比较两组结果。结果:改良插针法插针相较于传统插针法,具有成功率高,患者痛感低以及操作者压力小等优势。结论:改良插针法优于传统插针法。可作为基层医院护士输液港穿刺的常规方法。

改良插针法在PICC门诊不同部位植入式输液港维护患者中的应用体会

探讨改良插针法在本院PICC门诊不同部位植入式输液港维护患者中的应用效果体会,通过掌握改良输液港插针技巧,以提高PICC门诊专科护士的输液港一次性插针成功率。方法:选取经不同部位植入式输液港患者54例,在本院PICC门诊行输液港维护的患者,按不同维护日,分为两组,对照组按传统插针法插针,实验组按改良插针法插针,比较两组结果。结果:改良输液港插针法相对于传统输液港插针法,具有插针成功率高,患者痛感低以及操作者插针更轻松等优势。结论:改良输液港插针法优于传统输液港插针法。可以在本院PICC门诊推广应用。

首创“插钢针测猪肉品质”法

将带有六根电极钢针的检测头插入猪肉中。

测量液体折射率的方法分析

折射率是几何光学中非常重要的一个物理量,所以测量折射率就显得非常必要,要测量透明液体的折射率,我们就不能仅仅在理论上满足测量的要求,还要具有现实的可操作性.下面我把测量液体折射率的方法总结如下.

“测定玻璃的折射率”实验的改进

利用激光笔对“测定玻璃的折射率”实验进行改进，既便于实验光路图的展示讲解，又便于实验时对光路的确定。针对不同颜色的光对于同一种媒质的折射率是不同的和用红色激光测玻璃折射率是否合适这一问题，在常规学生实验时，可以用“插针法”测量光的折射率。改进后的实验实用合理，有效地提升了教学效果。

用显微镜测玻璃的折射率

现行高中物理实验中的“玻璃的折射率的测量”，是采用“插针法”进行测定折射率的。“插针法”要求大头针必须竖直插在木板上，这对学生的耐心是一个挑战，学生往往为了大头针竖直且前后在一条视线上，花费大量时间。另外，“插针法”很难测量液体的折射率。下面介绍一种用显微镜测量折射率的有效方法。

光纤连接器发展现状

介绍了国内外光纤连接器市场对插针的需求与研发现状,着重介绍了性价比较高的电铸法金属插针的特点以及良好的抗机械环境性能。

多功能电离子治疗机治疗皮肤病的观察

笔者应用多功能电离子手术治疗机治疗皮肤性病820例，取得了显著疗效。

昆虫标本的制作

一、昆虫标本的制作方法： 制作昆虫标本的方法主要有两类：昆虫成虫插针法和浸制法。对于昆虫来说，一般多采用插针法制作标本。

玻璃砖移位后对其折射率的测定有影响吗？

用“插针法”测定玻璃砖的折射率是高中物理教学中的必作的学生实验之一．这里讨论一个细节问题：即已作好了实验前的各种准备，可是在插针时不慎将玻璃砖移了位．问对其折射率的测定是否有影响?许多学生凭主观想象认为：玻璃砖向上(或向下)平移，等效于砖固定不动，针向下(或向上)平移；玻璃砖绕原位置发生偏转，等效于砖固定不动，

依据课本现有实验引导学生自主学习一例

"测定玻璃砖的折射率"实验中所用的插针法,是确认光路的一种方法.插上四枚大头针,用眼睛看上去,前面的把后面的都挡住,这四枚大头针就在同一条光线传播的光路上.用这四枚大头针就可以确定出光经玻璃前后的光路,然后利用折射率的定义式计算出玻璃的折射率.

“测定玻璃的折射率”实验的创新设计

"测定玻璃的折射率"实验是光学中的一个重要实验.这个实验的原理和操作步骤并不复杂,实验关键是设法画出某细束光在空气射向玻璃发生折射时,空气中的光线和玻璃中的对应光线,有了这两条光线,再结合界面和法线,找到相应的入射角和折射角,即可按定义求出折射率.从近几年高考试题来看,大多数实验试题都是考查同学们对课本实验的创新设计,因此在进行实验复习时,必须在按实验原理、实验方法归类落实好每个实验的同时,能迁移实验的原理和方法进行实验创新设计.下面谈谈测定玻璃折射率实验的创新设计.