基于蓝牙鼠标引擎的书写错误提示握笔器设计

本文介绍一种基于蓝牙鼠标引擎的书写错误提示握笔器,在常见的握笔器上添加书写错误提示功能,不仅可以纠正错误的书写姿势,还可以及时有效的帮助学生发现书写错误并提醒改正。

一种铅笔的防排异感握笔器

结合实际,例举分析了市面部分握笔器特点,对此研制出一种降低人体排异感,提升书写舒适度的新型握笔器。

握笔器:没有残疾的人,只有残疾的科技

2006年12月,联合国大会正式通过《残疾人权利公约》。此公约签字国有146个,是有史以来签字国数量最多的联合国公约。作为记录明确的社会发展问题的人权文书,它标志着人类社会对待残疾人的态度和方法发生了“示范性转变”,被誉为“联合国21世纪最伟大工程”。公约核心是确保残疾人享有与健全人相同的权利,并以正式公民的身份生活,从而在获得同等机会的情况下,为社会做出贡献。

我们班的网上灵动家长会

家长会,一个学期一次,基本以汇报全班孩子的总体情况为主,时间有限,话题局限,满足不了每个不同家庭的需求。所以从下学期开始,我们班固定了每周一次的＂网上灵动家长会＂,针对家长的不同问题在网上交流探讨。现把家长们有代表性的问题摘录如下,希望能带给大家一些启发。

一年级学生该如何养成正确执笔姿势

《语文课程标准》对小学阶段写字教学的总目标是＂让学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁,行款整齐,有一定速度＂。但学生的实际执笔姿势却令人担忧,以笔者所在学校2009年6月的硬笔书法比赛时对写字姿势统计的数据为例：二三年级,正确41人（69.5%）,不正确18人（30.5%）;

麦昆画图

数学课上老师在教麦昆什么是圆,如何来画圆,但是麦昆还是糊里糊涂不知道该如何画。请你帮助麦昆,让它能够画出一个完整的圆(图1)。STEAM视野数学:圆的测量与计算;技术:双轮差速原理的学习、画图程序的编写;工程:握笔器的3D建模。

主动适应新常态,实现由量向质转变——“适应经济发展新常态,向深化改革要动力”专题学习讨论(六)

2014年中央经济工作会议明确指出,我国已进入经济发展新常态,认识新常态、适应新常态、引领新常态是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑。会议提出一个崭新的概念——新常态,它标志着中国经济以新常态产生为标志,被划分成了两个阶段。

握笔姿势矫正器的创新设计

青少年学生的握笔姿势对其书写结果有着重要的影响,但有很多学生的握笔姿势是不正确的。本项目旨在开发一款针对青少年的握笔姿势的矫正器,利用双斜槽螺旋机构原理,达到只有学生握笔姿势正确时,送出笔芯才能正确书写汉字。该产品结构简单,使用方便,有着良好的市场前景和推广价值。

握笔矫正器

同学们的书写能力之所以会不断下降，与不规范的握笔姿势有很大关系。虽然小学入学时老师曾经手把手地教过握笔的要领，可很多同学还是不自觉地养成了不良的握笔习惯，只靠老师强调纠正效果甚微。如果能够发明一种简易的“握笔矫正器”，相信效果会立竿见影。

孩子写好需家长想好!(中)

关于引导孩子练字,我们接着请合肥市佳童少儿艺术中心资深书法老师蒋建军发言——4.为何孩子刚写字时姿势很好,写一会儿,姿势就不端正了?答:没养成正确的书写习惯。我们都知道:书写时要坐椅子面的前三分之一,保持上身正直,不要把后背靠在椅子背上,也不要把整个上身趴在桌面上,做到"头正、身直、臂开、足平""眼离书本一尺远,手离笔尖一寸远。