语文课要彰显“语文味”

语文教学要立足语文学科的本质属性,教出语文的味道来。在教学中,要引导学生从文本入手,在阅读、思考、表达的学习过程中进行语言文字的实践,抓住文字、沉入文字、揣摩文字,在促进学生语言文字的建构和运用能力的同时,既发展了学生的思维,又丰富学生的情感体验和人文精神,让人体验到文化气息和诗意美感,让课堂彰显出浓厚的语文味。具体实施策略为:揣摩字词知“冷暖”,想象画面入“情境”,质疑释疑启“智慧”,读写结合得“言意”。